不负寒假好时光 助力“双减”向未来 | 新二中心学校专科组寒假优秀作业展示

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<p class="ql-block">  时序更替,岁月留金!踏着2022年新年的鼓点,“双减”政策下的第一个寒假如期而至。为了让孩子们收获一个愉快而充实的寒假,新二中心学校专科组以学科核心素养为出发点,精心设计了形式多样的寒假作业,让孩子们在夯实基础的同时,开拓视野、增长知识,提升综合素质。</p> 科学篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  不负寒假好时光,一起向未来!</span><b style="font-size:22px;">科学组</b><span style="font-size:20px;">的老师们对学生们的寒假作业进行了认真地评选。一起来看看孩子们呈现的优秀作品吧!</span></p> 一年级 <p class="ql-block">  针对低年级学生好奇心强、乐于动手探究的特点,科学组教师以“厨房大探秘”为主题开展小实验。素馅儿饺子有100种做法,你信吗?多种蔬菜是物种多样性在生活中的重要体现,素馅儿饺子引发的蔬菜选择和制作问题既让孩子体验了劳动,也让孩子探索了劳动中的科学,看!超级素馅儿饺子诞生啦!</p> 二年级 <p class="ql-block">  磁铁在生活中是一种很常见的物质,但它也有很多的奥秘等待我们去探索和发现,孩子们对磁铁的兴趣就像一颗种子在心中发芽。快跟着孩子们的脚步,开启一场“探秘磁铁”之旅吧!</p> 三年级 <p class="ql-block">  人与自然和谐相处,我们人类并不是孤独的劳动者,三年级的孩子们用善于发现的眼睛观察和记录着人类劳动的伙伴。</p> <p class="ql-block">  昆虫是自然界中数量和种类最多的生物,它们有各种各样的形态和生活习性,也有很多特殊的构造和本领,三年级的孩子们通过阅读《昆虫记》来探索昆虫世界的秘密。</p> 四年级 <p class="ql-block">  探索自然是让孩子释放天性最好的方式,亲近植物是孩子探索自然的最佳途径。四年级的孩子们正在认真的栽种和观察凤仙花。</p> 五年级 <p class="ql-block">  经过了冬的蛰伏,又到了这柳芽吐绿的初春。一年之计在于春,孩子们也如初春的景物充满了生机。五年级的孩子也在生活中探索种子发芽的秘密。</p> 六年级 <p class="ql-block">  寒假开始前,科学组老师就早早为我们备好了科普阅读“大礼包”。寒假里,同学们化身为“探秘队员”,徜徉在知识的海洋中,收获到了很多阅读所带来的惊喜。学子们结合自己的阅读体会制作了精美的读书手抄报,通过手抄报报,分享阅读。</p> <p class="ql-block">  一份份饱含学生多彩假期生活的特色寒假作业,从不同角度展示了学生在寒假中的学习、生活等情况。新学期已开启,让我们继续一起探索科学奥秘,体验科学的无穷魅力!</p> 英语篇 <p class="ql-block">  为了让孩子度过一个健康充实、快乐祥和而有意义的假期,<b style="font-size:22px;">英语组</b>的老师们根据学生年龄特点,精心设计了丰富多彩、形式多样的寒假特色作业,让学生在过程中感受,在体验中成长,也让教育走进学生生活,更加真实有温度。</p> 英语书写展风采 <p class="ql-block">  俗话说:字如其人,良好的书写习惯不仅反映个人端正的学习态度,更是其良好的学习习惯的重要组成部分。通过书写,我们很欣喜地看到一个个美观的字母,玲珑纤巧的单词,也很愉悦地看到同学们对书写的重视和热爱。</p> 自制小报秀魅力 <p class="ql-block">  英语小报的创作可以提高学生综合运用英语的能力,激发学生学习的兴趣。每一份作品都是学生智慧的结晶。</p> 美术篇 <p class="ql-block">  为增添学生假期作业的丰富多样,提高学生的审美能力,我校<b style="font-size:22px;">美术组</b>布置了多种形式的美术作业,其中最为有趣的便是“世界名画模仿秀”了。</p><p class="ql-block"> 假期一开始小学生们就脑洞大开,展开了一系列的名画再创作。</p><p class="ql-block"> 瞧,近日这场“世界名画模仿秀”的展览走红全校。想先睹为快滴,赶紧看过来,这些世界名画经过小盆友们的演绎,你还能认出几幅?</p> 蒙娜丽莎的微笑 戴珍珠耳环的少女 包着红头巾的男子 圣母祈祷 塔吉克新娘 La Surprise的自画像 红衣少年 夏尔丹的自画像 梵高的自画像 吹肥皂泡的男孩 <p class="ql-block">  孩子们的模仿秀一个比一个有趣精彩,每一个几乎都与原作相差无几,也有再发挥再创作的,非常有趣。不少家长也乐在其中。“选好要模仿的名画后,要先给孩子讲了作品的时代背景和故事,和孩子一起了解画家的生平。”</p><p class="ql-block"> 一位家长说,“孩子兴趣很高也很投入,模仿的过程中,和孩子一起观察,努力还原动作和表情,真是一段轻松又有意义的时光。”</p><p class="ql-block"> 还有家长开玩笑说:“演技不如小学生,只怪孩子入戏太深!”“我仿佛参观了一次世界名画展!”</p><p class="ql-block"> 活动中孩子们用独特的方式诠释经典,这样创作体验,打破了假期的沉闷。在模仿中孩子们也感受到艺术的魅力。此次活动学生全家“上阵”,不仅孩子们体会到艺术的魅力同时也促进亲子间的互动,增进了亲子感情。</p>

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