<p class="ql-block"> 早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息悄然向我们走来；</p><p class="ql-block"> 春和景明，万物萌动，春天送来蓬勃的景象展映在我们眼前……</p><p class="ql-block"> 习近平总书记对我们说：人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”在3月12日植树节到来之际，五一路小学教育集团开展了“春风十里 植绿有我”项目学习。全校师生一起用心与自然对话，用行为环境添绿，用热情唤醒生命。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在整个项目学习过程中，各中队围绕着“<span style="font-size: 18px;">多一片绿 多一丝暖 多一份爱！”的行动口号，开展了形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让每一位少先队员在活动中充分体验到成功的喜悦和分享的快乐！</span>孩子们用实际行动为教室、学校、家庭、社会增添绿色，用这种无声的语言，净化、美化、绿化这我们共同生活的世界。</p> 添绿 护绿——我行动 <p class="ql-block"> 低年级的的孩子们在家里精心地养殖小盆景，或是将绿色带到教室。他们用实际行动诠释着自己对“绿意”“生命”的理解。</p> <p class="ql-block"> 一张张“心语悄悄话”，将自己对生命的热爱真情地流露于家长、老师、伙伴。他们正在用自己小手创造着属于自己的那一份绿。</p> 知绿 宣绿——我实践 <p class="ql-block"> 中年级的孩子们带着对世界”绿“的好奇，开始了对“绿”的探索——</p> <p class="ql-block"> 他们欣赏着家中的绿植🪴，了解着它们的生长过程；</p> <p class="ql-block"> 他们观察着社区、公园的株株植物，各个花坛、片片草地，认识它们的外形和习性；</p> <p class="ql-block"> 更可贵的是他们将自己在项目学习中掌握的知识以“树木简介”的形式分享给自己的伙伴——</p> 养绿 护绿——我践行 <p class="ql-block"> 五、六年级学生在科学老师的陪伴下，具体了解校园绿植：绿篱、海棠、景天、爬山虎、龙爪树、洋槐等植物🌳的外形特征和生活习性，按年级分区域，以班级为单位，分工养护学校花池，并结合本班花池养护区域的植物，做针对性的设计——绿植简介、护绿标语。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起播下绿色的种子，栽下一片真挚的爱心和一份诚挚的责任，一起携手共创森林城市，共建美丽太原，共筑绿色校园！</p> <p class="ql-block">撰稿：张文 赵媛媛</p><p class="ql-block">图片：两校区班主任 胥昊波 智璐璐</p><p class="ql-block">编辑：李洁</p><p class="ql-block">审核：刘丽萍</p><p class="ql-block">终审：李跃泽</p>