<h3>我班的环创理念是要立足当下自我，践行新陈代谢式的美学思维，幼儿园环境及教育，启发幼儿智力、激发幼儿探索兴趣、培养幼儿小主人的精神、提高幼儿对美的感受、让幼儿感受到快乐的简约质感，适宜多样的区域材料符合我们小班当下教育的环境创设🌈<br></h3> <h3>家园联系栏是家长和幼儿园联系的一个桥梁，同时也为家长更好的了解幼儿在园的的情况提供了一个良好的途径。幼儿教育活动周计划，安全教育主题，育儿知识三大板块，有利于老师更好的完成家长工作，提升家长对幼儿领域里面的知识的了解。<br></h3> <h3>接下来您看到的是我们的主题展板 我们在主题教育中，每位孩子的成长足迹，活动作品会在这里不断更新🎆<br></h3> <h3>我们是相亲相爱的一家人，温馨浪漫的全家福主题墙把班级31位幼儿的家庭凝聚一起，组成一个大家庭。让孩子们在爱的氛围中成长，让我们团结一心为孩子们营造一个温暖，安全及家庭的氛围🌻<br></h3> <h3>充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙🎓他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫，幼儿的思维力、想象力、创造力得以充分地发挥。看孩子们有多专注，不忍去打扰呢👼</h3> <h3>在图书角，我们为孩子们准备了丰富多样的正版质感硬皮的有趣读本，有声读本，无声读本，小剧场，手指偶，这里孩子们可以畅游在知识的海洋，听说读写无不欢畅，还可以在坐在我们的台子旁边尽情阅读，享受美好时光哦👏👏👏</h3> <h3>美工区提供足够的有层次、有设计、多样化的材料，只为孩子们可以创意无限，这里每次活动时间可以有六位小朋友参与哦！六个精致独立的画框，只为每一个宝贝独创作品得到足够真正的尊重👼</h3> <h3>小舞台，大梦想，唱歌，跳舞，打击乐，小剧场是孩子们绽放自我的舞台，谁说我们不是小明星呢🙋👼</h3> <h3>建构区各种功能小汽车，小动物，建筑标志，积木，拼插玩具，是孩子们特别喜欢游戏活动 尝试运用不同的材料进行建构，足步学习基本的操作方法，懂得爱护玩具，养成遵守规则的好习惯。我们都是棒棒哒😝😝👼</h3> <h3>搭建技巧来帮忙</h3> <h3>我来做爸爸👮呀，我来做妈妈👸，我们一起来呀来玩过家家’我们的娃娃家也特别受宝宝们的欢迎哦👼给宝宝穿衣，做饭，打针，哄宝宝睡觉，妈妈做客，孩子们这里合作，交往，学习玩的别提有多提劲了👪👏</h3> <h3>植物角是孩子们了解植物生命历程，培养幼儿科学探究兴趣及照顾植物责任意识的重要发展区域。我们不仅提供了各种观赏植物，认识种子，学习种植，还养起了小乌龟，小蜗牛，天气渐冷，我们把小动物放在温暖的教室里，小朋友们在探索，操作，合作，收获中感受到成长的快乐哦👁👁</h3> <h3>精致可爱的工作卡成功吸引了所有小朋友的眼球，每次有小朋友经过这里都会有宝贝忍不住用手感知，听听像海风吹响贝壳风铃般的悦耳声，偶尔有灯光折射过来，会发出宝石般的光亮，这是孩子们的宝贝😍<br></h3> <h3>规则是为了更好地爱别人让孩子们不是被动地接受规则而是让孩子们知道因为他们对别人的爱而建立初步的规则意识，从小知道规则是为了更好地爱别人而不是来自别人对自我的否定，懂得欣赏自己与尊重他人。这里的规则培养的是人与自我、人与人以及人与环境之间的关系意识，也是责任感和尊重个体自我独立性的心灵之约。
活动指引线 明确的上下线标识，宝宝排队取餐，集体活动，摆放小椅子，线上等待，可都是这条线的本领哦👇<br></h3> <h3>每个区域都有小脚丫标识 一位小朋友一双小脚丫，不仅不用担心宝贝鞋子会放反，而且还能准确的帮宝贝掌握区角适宜人数呢👇<br></h3> <h3>归位标识看过来</h3> <h3>起床前后如何做？</h3> <h3>餐前餐后这样做帮助你......</h3> <h3>离园四件事，快乐回家</h3> <h3>我的专属“洗漱袋”</h3> <h3>一起来分享一下“今天你喝了几杯水”</h3> <h3> 在芽芽四班所有小朋友，老师及家长的通力合作下，我们创设一个温馨的，精致的，整洁而又有序，梦幻的粉色童年，让环境循序渐进充分发挥教育意义，我们根据班级实际活动开展，逐步创设符合我班当下幼儿身心发展的教育环境，让孩子走在粉色童年，感受快乐成长👼
感谢您的欣赏🙏<br></h3>