课程缘起 <p class="ql-block"> 一束束绚烂的花蕾，似一只只舞动的精灵，翩翩而舞，播撒着阵阵馥郁的馨香。这里是——丙麻油菜花海。丙麻幼儿园正毗邻这片花海，我们充分利用这得天独厚的本土自然资源优势，挖掘有价值的课程内容，拓宽课程实施路径，将课程园本化，让课程更具灵动性、适切性。有利于促进孩子们身心健康和谐地发展，让孩子们拥有幸福的童年。</p> 一、喜寻菜花香 <p class="ql-block"> 春天，正值油菜花盛开的旺季，为孩子提供了真实、丰富的自然环境，我们相约花海，展开了一系列相关活动。作为全园共性课程，涉及了小、中、大三个年龄段，为此我们共同审议通过了课程预设，使活动实施更加有效。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中提出：幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征，并能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。因此我们组织了春游活动，孩子与油菜花进行了亲密接触，仔细观察了油菜花的特征。孩子们在花海中完成了调查表，也对油菜花有了初步的认识。</p> 二、乐探菜花密 <p class="ql-block"> 通过寻花之旅，孩子们对油菜花的兴趣更浓厚了，他们迫切地想知道关于油菜花的各种小秘密并用自己的方式记录下来。</p> <p class="ql-block"> 根据孩子们想了解油菜花的各种问题，于是我们把油菜花带到了教室里，小朋友们认真观察油菜花的颜色、花瓣和枝叶。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过一系列的观察，把油菜花藏着的秘密记录了下来。</p> 三、赏悦菜花美 <p class="ql-block"> 这么美的油菜花菜花如何留在教室里呢？于是孩子们开始大显身手。用手指随意点着形状，纸上留下了花瓣美丽的身影，孩子们开始尝试用各种材料表现油菜花。</p> <p class="ql-block"> 幼儿通过直接感知、体验与探究，孩子们对油菜花有了更加深入的认识。本次美术活动主要通过艺术手法让孩子们进行表现和创作。</p> 四、嗨玩菜花趣 <p class="ql-block"> 孩子对周围的事物都会表现出极大的好奇心，但限于年龄，这样的好奇心和兴趣靠自己仅能维持很短的时间。而在游戏中的学习恰恰是最有效和直接的，于是就有了丰富多彩的“菜花乐”活动……</p> <p class="ql-block">①绘本阅读《马厩旁的油菜花》</p><p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block">1.被母爱、阳光和希望包围的小生命无比幸福，令人感慨万千。</p><p class="ql-block">2.铃木靖将的绘画色彩浓烈，风格独特，让这些经典的作品焕然一新，带给读者全新的阅读感觉。</p> <p class="ql-block">②音乐活动《油菜花的春天》</p><p class="ql-block"> 旨在引导幼儿欣赏歌曲,根据联想歌曲所表现的音乐形象，理解歌词,尝试用动作表现歌曲。让幼儿在音乐活动中感受油菜花的魅力</p> <p class="ql-block">③语言活动《我爱家乡的油菜花》</p><p class="ql-block"> 通过活动培养幼儿语言表达能力、认识事物能力及观察能力；引导幼儿了解菜籽油的来历，感知整个生产菜籽油的过程；激发幼儿了解生活中常见事物的兴趣，培养热爱生活的情感。</p> <p class="ql-block">④我为丙麻油菜花代言</p><p class="ql-block"> 你知道丙麻的油菜花吗？孩子通过视频欣赏丙麻油菜花美景时，不禁说道“哇，好美啊”。</p> <p class="ql-block"> 欢迎其他地方的小朋友来丙麻看美丽的油菜花。</p> 五、揭秘菜花用 <p class="ql-block"> 了解了油菜花的基本结构后，又有孩子提出油菜花到底有什么作用呢？孩子们的想法是天马行空的。</p> <p class="ql-block"> 油菜籽是用来做什么的，孩子们把油菜籽带到了教室观察。仔细观察发现菜籽圆圆的，捏一下硬硬的，那怎么变成菜籽油的呢？可惜的是，由于现在季节问题，油菜籽要等五月份中旬才完全成熟，所以我们暂时先从图片、视频等网络途径以及有经验的老师科普等形式，幼儿知道了油菜花从菜籽变成油的过程。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们了解到了，平日里比较常见的作用就是用油菜籽来榨油，油菜花开放的时候，蜜蜂会去采油菜花的花粉酿蜜，现在这个季节吃到的蜂蜜基本上都是油菜花蜜，油菜花可以观赏。油菜花的作用真大呀！</p> <p class="ql-block">THE END</p><p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 从三月开始，从花开到花落，从活动初期到活动结束，幼儿的各方面都有所提升，他们慢慢学会了商讨以及投票法；能画出自己的想法；能主动探索发现等等。他们每次的尝试，都会带来异样的惊喜！</p><p class="ql-block"> “别样”的菜花行中让幼儿成为游戏的小主人。整个活动是根据幼儿的兴趣点为主，结合该阶段的年龄特点以及本班幼儿实际情况开展的。活动以幼儿为主体，让幼儿自由的去寻找油菜花，观察油菜花一切由幼儿自己做主。</p><p class="ql-block"> 对幼儿给予支持，让他们敢于探索。教师要充分支持和鼓励幼儿在探索中的行为，让他们敢于尝试，活动中面对幼儿的求助，教师要给予相应帮助和引导，但不能过多地去干预，要培养幼儿独立思考和解决问题的能力。这也是一次幼儿挑战自我、克服困难的一次体验。</p> <p class="ql-block">🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼</p><p class="ql-block">图片：全园教师</p><p class="ql-block">编辑：沈兰</p><p class="ql-block">审核：李颖静</p>