乘“双减”之风漫游语文世界——三年级语文组语文实践作业展示（一）

林子

一、“我的植物朋友”记录卡 第一单元以“大自然的生灵”为主题，本单元的习作是写“我的植物朋友”。“试着把观察到的事物写清楚”是本单元语文要素中关于习作的要求，因此在写作前，要通过看、闻、摸等多种方法了解一种植物；在写作时，要把观察和感受到的内容写清楚，用上自己积累的优美生动的语言。 为了让孩子们有观察、有体验，我们年级组所有语文老师一起研讨，并布置了让孩子们利用周末时间走进大自然，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，并为自己的植物朋友做一个记录卡。孩子们既了解了植物朋友，也为习作课积累了素材。 二、中国传统节日及习俗 第三单元以“中国传统文化” 为主题，引导学生感受深厚的传统文化，做有根的中国人。 中国的传统节日历史悠久，内容丰富，形式多样，中国的传统节日与中国文化紧密相连，它是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。邀请你一起来欣赏欣赏咱们三年级孩子们描绘的传统节日吧！ 三、奇妙的花钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。如果把不同时间开放的花种在一起，就能看到他们依次盛开，就好像一面时钟提醒着你现在几点钟了，这真是奇妙的现象。 现在让我们用手中的画笔把这些花儿种在我们的画纸上，组成一个奇妙的花钟吧！ 　　落实“双减”政策，提质减负增效，优化作业设计，让孩子们在掌握语文学科知识的同时，也可以有更多自由的时间阅读和实践，有更多时间去做自己感兴趣的事情，从而得到个性化全面发展。