<p class="ql-block"> 一、统筹规划，科学安排。 </p><p class="ql-block"> 根据市、区教育局《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》，为认真做好疫情防控和线上教育教学工作，52中学小学部在孙红副校长的部署下，科学统筹，精细安排，制定了线上教学实施方案，并以“五育并举，双减并行”为原则，从德智体美劳及心理健康等多个维度设置丰富的课程，为学生的居家学习生活提供了强有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 学校及时发布《致家长一封信》，引导家长做好疫情期间的防护工作，非必要不外出。树立正确的教育观，减缓网课期间的焦虑心理，保持健康向上的亲子互动氛围。</p> <p class="ql-block"> 二、在线学习，别样收获</p><p class="ql-block"> 从课程编排的角度，学校重视并关注阶段学习的针对性，选择了“教师引导性学习＋学生项目化自学”相结合的“线上教学”学习模式，并辅以运动课程、实践课程提升及健康自护课程的多项目共融，保证了学生线上学习有趣、有效、有动能。</p> <p class="ql-block"> 低年级为线下自主学习，学校精心推送学习内容，老师们细致指导低段学生自主学习。中高年级为线上教学互动，学校从时间分配、用眼健康、体质锻炼、素养提升等方面合理安排线上教学内容。</p> <p class="ql-block"> 线上教学的同时，学校还关注学生居家期间健康指导。引导学生确保安全前提下，积极参加体育锻炼。非常时期的最美大课间，洋溢着师生们课间运动时的蓬勃朝气。</p> <p class="ql-block"> 学校指导学生利用线上教学课间休息时间进行眼保健操、远眺休息。引导学生健康膳食，适当参加家务劳动。坚持正常作息，保证充足睡眠。</p> <p class="ql-block"> 一屏相望，一线相牵，在线网课将不同时空区域的师生们紧密相联。</p> <p class="ql-block"> 三、减负增效，快乐云端</p><p class="ql-block"> 为保障线上教学的有效开展，各备课组每周利用视频会议共同研修，分享经验，互帮互助，科学设置分层作业，统筹作业时长。</p> <p class="ql-block"> 在反馈落实方面，着重在减负提效上加强指导。重视作业的基础夯实、重分层设计指导、重课堂设计科学性、轻作业体量。在此基础上，协同家长共同监督，不断减轻学生、家长负担，确保学习效果。</p> <p class="ql-block"> 任课教师及时了解学生线上学习困惑、听课质量、作业质量等问题，及时做好线上分层帮扶、答疑辅导等工作，进一步提高线上教学质量，受到学生和家长的好评。</p> <p class="ql-block"> 各学科主任与年段主任深入到各学科备课中，每周五总结会上对线上教学及学生的学习情况进行线上总结，及时解决存在的问题。通过科学的巡课机制，全面优化了线上教与学的效果。</p> <p class="ql-block"> 为了做好线上教学期间心理关爱。学校召开了“线上家长会”，引导家长积极履行教育职责，以科学合理的态度和方式对孩子实施教育，加强亲子沟通，减少家庭矛盾。</p> <p class="ql-block"> “宅家不虚度，学习不掉队！停课不停学，成长不止步！”希望通过学校精心的课程设置，同学们在特殊时期都能有所收获，每一天都丰富而充实。我们将与每一个家庭、每一位家长、每一个孩子并肩而行，共抗疫情。</p><p class="ql-block">撰稿：徐立莹</p><p class="ql-block">摄影：52小班主任及任课教师</p>