专递课堂，为你带来专业的美育教育

风轻云淡

专递课堂，为你带来专业的美育教育——徐闻县中小学“互联网环境下城乡教育一体化”小学专递课堂 为进一步加强区域校际间教研交流与合作，促进教育公平和均衡发展，推进徐闻县中小学“互联网环境下城乡教育一体化”试点工作进程，3月11日上午，徐闻县教育局主办的“城乡一体化”小学音乐、美术专递课堂活动如期举行。 徐闻县教育局领导高度重视本次专递课堂活动。教育局教研室谭逢兴主任、董晓芳副主任深入课堂，统筹安排工作。 徐闻县实验小学黄庆端校长、穆兰副校长精心部署，亲自指导专递课堂。本次专递课堂主讲端分别是实验小学音乐科的何飞老师、美术科的林开奕老师。听课端的学校有城北乡中心小学，城北乡大黄小学等学校。两节专递课堂，现场上课学生共84人，听课端共有1032名学生参与。 为了专递更优质的艺术课堂，黄庆端校长、许玉妙主任率领教研小组参与音乐课备课；戴穆兰副校长、关奕梅副主任分别率领教研小组参与美术科备课；吴文君老师、林霞老师和胡晓老师深入音乐科研课、磨课；陈光贺、李红彤老师深入美术科研课、磨课。本次专递课堂效果良好，深受县教育局领导和听课端师生的好评。 环节一:音乐课——《唐老伯有个小农场》授课教师:何飞 何飞老师授课的内容是一年级的音乐课——《唐老伯有个小农场》。课堂中，何飞老师出示动画课件，在学生面前展示出农场的画面，给学生创设了一个鲜活的农场场景。孩子们仔细观察，找一找陪伴唐老伯的有哪些动物朋友。在看一看，议一议中，孩子们感受到唐老伯生活过得快乐、幸福，向唐老伯学做一个热爱生活、有爱心的人。 在学习节奏的时候，何老师引导孩子们用“啦”跟节奏哼唱，让孩子们体会强和弱的乐感；在“小鼓咚咚咚”等一系列的打击乐器中，孩子们跟随着鼓声、铃声的强弱做出相应的动作，亲身体验了强弱力度的不同。为了加深孩子们对《唐老伯有个小农场》这首歌的认识，何老师将歌曲中重点掌握的节奏渗透在其中，孩子们在无形中对歌曲的节奏有了准确的认识。 　　教学过程中，何老师透过屏幕观察，专注聆听，面向全体，关注每个听课端的孩子，并实时指导观察、哼唱和乐器操练。听课端学校的助教老师协同反馈学情，出色地完成了教学辅助工作。大家都深深地感受到优质的教育资源就在身边。 　　整节课，何老师合理、适时地采用多媒体教学手段创设宽松、民主、活跃的课堂教学情境，激发孩子们学习的兴趣，真正做到“乐学，爱学，会学”。 环节二:美术课——《海底世界多奇妙》授课教师:林开奕 林开奕老师授课内容是一年级的美术课——《海底世界多奇妙》。课中，林老师播放海底动画，激发孩子们对海底世界的兴趣，孩子们一下子进入情境。林老师顺势引导孩子们欣赏评析，引导孩子们观察海底动物的形状、颜色及动态。孩子们畅所欲言，纷纷说出自己的感受。制作和展评环节，把本课推向高潮。 课中，林老师使用多种教学手段，营造愉快的学习环境。孩子们在看看、想想、画画、玩玩中找感觉，画感受。 　　课中，林老师也细心观察听课端孩子们的学习动态，及时跟孩子们互动、指导。孩子们近距离得到艺术的熏陶。 环节三:总结发言发言人:谭逢兴主任 课后，县教育局教研室谭逢兴主任做了总结性发言。谭主任充分肯定实验小学为“城乡教育一体化”课堂所做的贡献，又鼓励实验小学：既然走在路上，就坚持走下去，脚踏实地走下去。 　　专递课堂，让专业的老师带来专业的美育教育；专递课堂，陶冶了城乡孩子们的情操；专递课堂，激发了城乡孩子们的创造力；专递课堂，助力城乡孩子们全面发展。