实战演练，科学防疫——纺织幼儿园疫情防控应急演练

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纺织幼儿园疫情防控应急演练 近期，青岛、淄博、日照等个别地区聚集性疫情相继爆发，我市疫情防控工作面临严峻考验。为进一步提高幼儿园疫情防范和应急处理能力，贯彻落实幼儿一日生活各个环节的防控工作。3月13日，纺织幼儿园再次进行全员疫情应急防控大演练，力求不放过任何细枝末节，做好“打大仗、打硬仗”的准备。 　　一、精准部署，科学防控 为保证此次应急演练的顺利进行，园长迅速组织本园教职工对疫情应急预案进行细致研读，制定切实可行的演练方案，并对演练中各项工作进行分工部署，责任细化到人，强化教职工责任意识，提高教职工处理突发疫情事件的能力。 二、分工演练，强化细节 为了确保演练取得实效，在科学部署的基础上，幼儿园进行了教师“角色扮演实战模拟”演练，由教师扮演幼儿、家长、教师等角色，在实战演练过程中全体教师高度重视，严谨认真地落实方案中的每一个环节。边演练边深化认知，反思总结经验教训。 三、实战演练，成竹在胸 全体教职工共同配合，针对幼儿园一日生活中的各个环节进行了细致模拟演练。 🍀 教师入园环节🍀 此次演练全园所有教师、保安、生活老师、后勤人员均参与其中，将入园环节可能出现的问题都仿真模拟，大家认真思考自己的角色，掌握防疫知识，学习防疫技能，收获颇丰。 🌺 幼儿入园环节🌺 幼儿园实行家长不入园、幼儿错峰入园的策略，幼儿园门口设置1米间隔线、消毒点、临时隔离点，幼儿与家长在等候区测温消毒，测温正常后幼儿方可入园。同时针对入园环节出现体温异常幼儿的情况进行了专门的实战演练，所有教职工有条不紊、井然有序地处理突发情况，坚决把好幼儿入园的安全第一关。 🌴 课堂突发情况环节🌴 本环节模拟在集体教学活动中，幼儿突然出现发烧、精神不振等疑似症状。面对突发状况，教师严格按照方案流程，明确分工，将其他幼儿分开就座、带疑似幼儿到留观室隔离、由所在班级班主任第一时间报告园指挥部，启动应急机制，同时报属地指挥部，并第一时间告知共同居住人。提醒其做好个人防护。班主任持续做好后续跟踪等，各环节有序进行，保证了演练的有效性和专业性。 🏃 户外突发情况环节🏃 本环节模拟幼儿户外活动时突然出现呕吐发烧等疑似症状，各位老师不惧困难与麻烦，把合理安排疑似幼儿、管理其他幼儿、后续消杀，信息上报等步骤练习了一遍又一遍，确保当真实面对问题时不慌不乱，为成为幼儿强有力的保护伞做了充分的准备。 四、演练总结积累经验 疫情防控应急演练结束后，全体教职工就演练情况进行了分析和总结，总结经验教训，为切实提高教职工防控能力奠定坚实基础，也为纺织幼儿园全力筑好坚固的安全防线。 　　本次疫情防控演练以“体验式”实战实景为依托，科学有序地进行突发情况的演练。确保落实情境预设到位、职责分工明确、细节落实精确、发现问题及时改进。结合演练实效我园将继续调整各个环节和细微处，引导每名教职员工做到实战演练“深入人心、流程入脑”，并切实内化成为每个人的行动，确保科学防疫不松懈。