<p class="ql-block ql-indent-1">春风化雨，润物无声。时光清浅，岁月如歌。为提升我校教师教育教学理念，提高教师队伍专业素质，促进教师专业成长，3月11日，语文教研组积极开展有效、扎实的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱佳桐老师的课堂，学生学习氛围浓厚，呈现一派春光！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上课风格具有自己的特色，教学过程思路清晰，把握重点，突出难点，引导学生开展小组合作交流，培养学生自主合作的能力与创新意识，学生在课堂上能够主动参与与积极主动的互助，教态亲切、仪表端庄、举止自然，学生思维活跃，积极配合老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">巧用游戏，降低作业难度，激发学生兴趣，在快乐氛围中完成课堂达标检测！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">所有听课教师，边听边想边反思，认真撰写听课笔记。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂教学展示后，全体语文教师集中在会议室进行了集体评议课，每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校长对本次教研活动进行总结。首先分析了当前语文课堂缺乏实效性教学现状，接着逐环节的对朱佳桐老师的公开课进行指导点评，也让参与听评课的语文老师受益匪浅，最后针对本节公开课的优缺点，王校长给语文组布置了下周教研任务：怎样上好一节有实效的文言文课？包括课前预习环节，布置什么样的任务？老师如何指导预学？合作探究如何有趣又能夯实基础？……鼓励语文教研组发挥集体智慧，集体备课，共同研讨，上一节完整的文言文课，继续研磨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王校长对语文组所有老师提出了宝贵的意见和建议，希望各位老师在课堂中能体现语文味，突出时效性，发挥学生的主体地位，多读多悟，体会语言文字的魅力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春又至，花又艳。大巫岚初级中学的教研之路必将一路繁花，愈开愈盛。</p>