参观洋浦一幼三幼（二）西秀镇中心幼儿园曾丁玲 <p class="ql-block">三、阅读环境创设——丰富的图书、借书卡、阅读印记，我的小书、阅读故事，阅读问题，阅读敲章，阅读积分……</p> <p class="ql-block">四、生活环境——儿童需要、跟进、互动、因班而异</p> <p class="ql-block">五、大班的教室——幼小衔接，投什么，玩什么？</p> <p class="ql-block">六、其他——美工，建构，木工坊，涂鸦区</p> 阅读小书涂鸦一幼三幼敲章因班而异美工洋浦借书