求真务实细分析，齐心协力促提升——2022年春季学期广坝农场中心学校初二生地、初三一模试卷分析会

陈玉岩（广坝农场中心学校）

学生

老师

分析

试卷

中考

九年

备考

知识点

八年级

加强

　　为进一步做好2022年中考备考工作，提高我校中考备考效率和质量。我校于2022年3月9日17：55在校多媒体教室召开八年级生地、九年级一模试卷分析会。参加此次会议的有苏笃超校长，邢孔雄副校长，文君副教导，杨凡副教导，陈玉岩年级长，八年级生地教师，九年级全体科任教师。

　　这次分析会的主要目的是：通过试卷分析，帮助老师们摸清学生对学科知识的掌握情况，以便更好地做到查缺补漏，找出学生知识盲点，提出具有针对性的教学复习方案，指引教师们做好接下来的中考备考工作。

九年级语文试卷分析

　　王玲老师对本次九年级一模语文成绩做了详细的分析，数据详细，内容丰富。

王玲老师通过学生答题情况，发现了主要存在以下问题：

1.个别学生在答题时潦草马虎，思考不深刻。

2.部分学生知识面窄，课外知识贫乏，应变能力不强。

3.学生基础薄弱，作文素材陈旧，内容空洞等。

针对以上存在的问题，王玲老师提出了以下几点改进措施：

1.加强语言文字的训练，加强学生理解与运用语言能力的培养。

2.夯实文言基础，以课本文言文为契机，激发学生学习文言文的兴趣。

3.对学生进行思想教育，端正态度等。

九年级数学试卷分析

　　龚智燕老师针对所教的班级考试情况做了细致的分析与总结。

存在问题：

1.选择题第7-12是学生丢分的题。选择题也没有全做对的。

2.计算题中的负指数幂及整式乘法公式掌握不好，应用题有几位同学不会做，这是基础题应该拿分，统计知识做得比较好。

3.解直角三角形是学生的弱项，不理解题意，不能把题中的已知条件标识在图中，把问题简单化，有助于打开思路。

4.几何证明题是学生丢分的大题，第一小题的证命题能做以外，其他小题不会解，优生做最后一题也有难度。

针对以上问题，龚老师对自己接下来的中考备考提出了以下对策：

1.对于不会做17题的同学，加强这类型题训练，应用题的解法过程的掌握。

2.统计知识的公式一对一背熟，并加以应用。

3.解直角三角形知识要有在图中标识已知条件，并构建三角形。

　　符叶丽老师针对此次模拟考试，从学生答题情况发现大部分学生上课的时候听得懂，到自己做题就束手无措，说明平时做题较少，数学证明题不知道如何下笔，逻辑思维有待加强。

针对以上问题，符叶丽老师对自己接下来的中考备考提出了相关对策：

1.培养学生良好的学习习惯，在课堂练习时检查学生计算，书写等。

2.抓好学生的基础知识，对历年中考题进行分项训练。

3.重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧和方法以及检查的良好习惯。

九年级英语试卷分析

　　杨凡老师从试题构成，占比，各班四率一分等进行了此次模拟考试英语试卷分析。

存在问题：

1.个别班级考得不理想，低分率较高。

2.考试时，部分学生连题都不看直接填图答题卡，态度不端正。

3.学生词汇量少，基础薄弱等。

改进措施：

1.抓好听力训练。

2.加强答题技巧的训练。

3.循序渐进，加强训练，提高写作技巧。

4.要求学生背诵作文范文模板等。

九年级物理试卷分析

　　陈万枚老师从本次模考试题，学生答题情况等进行分析。陈老师谈到此次考试范围是八九年级物理全册教材，知识点多。学生总体考得不是很理想。

存在问题：

1.学生遗忘过多，没复习到的内容丢分很多。

2.学生审题不认真，解题方向出错。态度不够认真，单位、公式书写错误。

3.学生计算能力有待加强等。

改进措施：

1.对于基础差的学生要狠抓知识点、公式的记忆。

2.对出错较多的试题内容进行修改，反复测试，及时巩固。

3.提高学生的计算能力等。

4.重视低分的学生，通过日常的关心和辅导工作，逐渐培养学生对物理的学习兴趣。

九年级化学试卷分析

　　符淑瑜老师对近三年我校九年级第二学期的第一次校模拟考试进行了数据对比，化学成绩在稳步上升。

存在问题：

1.选择题得分率较低。

2.学生化学式及化学方程式的书写有待加强。

3.学生对一些实验装置的用途不太了解，头脑中还没有一个清晰的概念，在今后的教学中有待加强这方面的教学。

改进措施：

1.重视“三基”脚踏实地打好基础。

2.重点考试题型反复训练。

3.强化化学式，化学方程式的书写。

九年级历史试卷分析

　　刘仙老师从试题中找考点，对历年中招考题进行整合来考察学生。对于此次模考，刘仙老师做了较为细致的分析。

存在问题：

1.学生对于时空认知模糊。

2.学生阅读能力欠缺。

3.对基本史实不清。

4.表达能力欠缺。

5.书写不规范等。

改进措施：

1.紧扣课标，研习教材，单元教学。

2.精选试题，精讲错题，精炼好题。

3.研读材料，解读材料，培养能力。

4.注重落实，培优辅差，不离不弃。

八年级生物试卷分析

　　麦贤梅老师从试题考察内容、分值、典型题型等对本次模考进行分析。麦贤梅老师对近两年的中考题进行了分析，发现题变得更难，更灵活，与高中知识点相连等。

存在问题：

1.学生对基础知识掌握不牢。

2.综合运用所学知识和解决问题的能力有待提高。

3.实验探究能力很弱等。

改进措施：

1.背诵基础知识，多做习题，提高能力。

2.钻研会考真题，关注双向细目表的考点的运用，精讲精练。

3.提高学生的夺分意识，做到每分必争，每分必得等。

八年级地理试卷分析

　　卞航帆老师从试题构成，教学大纲等对此次模考进行了分析。

存在问题：

1.过半学生对基础知识的掌握相对较差。学生在平常的学习不够扎实，学习主动性较差。

2.有的学生只会背，但不会灵活运用等。

3.学生识图能力有待加强。

改进措施：

1.为创设学生自主学习的空间。

2.重视读图能力的培养。

3.加强课堂教学等。

九年级道法试卷分析

　　陈玉岩老师从题型、分值、教材内容占比，题目内容出处等进行了详细的分析。

存在问题：

1.部分学生态度不端正，主观题空白，选择题乱选。

2.学生对七八年级知识点掌握不牢，失分较大。

3.学生做题不仔细，审题不清，出现答非所问现象等。

改进措施：

1.重视基础教育，夯实基础。

2.平时多找学生聊天，及时了解学生思想动态，多鼓励学生。

3.利用课间时间对学生抽查背诵中考必备知识点等。

　　此外，陈玉岩老师还对全校八年级生地，九年级7科进行了大数据统计。主要对各学科四率一分以及总平均分进行分析。与2022年中考目标进行对比，找出差距，找出问题，制定对策。与各位老师共同讨论接下来的中考备考工作如何开展，为实现2022年我校中考目标贡献各学科力量。

　　时间如细沙，从指缝间匆匆流过，不容我们等待，更不容我们懈怠。一份耕耘一份收获，我们期待着收获，更致力于耕耘，让我们携手并肩，共创辉煌。