有“备”而来 “课”不容缓 ——新学期我们这样来备课

武安市白沙小学

“双减”政策下如何做到减负不减质，这对我们的课堂教学提出了新的更高要求。可备课是授课的基础，备课的优劣直接决定了授课的质量。围绕“落实双减，提升质量”这个总要求新的学期，就让我们从“实效”备课做起吧…… 　　为了深入贯彻落实“双减”政策，着实增强课堂的实效性和长效性，进一步加快教师专业能力的提升，新学期伊始，我校集结全体教师的力量，针对课堂教学的“备课”环节，立足实际，因科制宜，积极出谋划策，反复商榷研讨，进行了一番大胆地尝试和探索。 新学期有效备课动员会 　　一、剑指“实效”，取经名校 寒假里，为了新学期在实效课堂上走出新路子，迈出新步子，我校先后走进新华小学和银河小学，同贵校的教师在课程设置、备课上课、作业设计、教研活动、业务管理等方面进行了面对面、心贴心的交流，感受了文化氛围，学习了先进经验。 赴新华小学学习交流 赴银河小学学习交流 　　二、紧扣“实效”，示范引领 开学前，语、数、英和综合四个教研组长，作为学科教研组的第一人，凭借自己多年的执教经验，本着对学校发展、对学科提质、对师生减负高度负责的态度，结合教材、教参、通案、课时练和历年考卷等多种文本资料，直指课堂“实效”，精心谋划，倾心打造，提出了备课预案，进行了全员培训。 语文组 数学组 英语组 综合组 　　三、体验“实效”，凝聚共识 学期初，全体教师在全面尝试“备课预案”基础上，依据自己在教学一线的切身体验，先后多次组织“有效备课”主题教研，思想在一次次碰撞，共识在一步步达成，从备课的形式、内容、步骤以及书写要求等都逐一进行了确定，初步形成了“三备一体”的备课方案，即：一备目标在心上，二备环节在本（或通案）上，三备详案在书上。 新学期的大幕已经拉开，白沙小学的校园里，“有效备课”的话题研讨正酣。也许他们的研究还很稚嫩，也许他们的备课还很青涩，但是，他们对教育理想的追求从来没有放弃过……