<p class="ql-block" style="text-align: center;">疫情之下，</p><p class="ql-block"> 我们改变了原有的生活方式；</p><p class="ql-block"> 疫情之下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我们推迟了原定的见面时间；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 疫情之下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 隔空不隔爱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 让我们换一种方式来见面！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情暂缓了老师与孩子见面的脚步，却阻隔不了彼此的思念之情，为更好地了解孩子们的假期学习、生活以及防疫情况，密切家校联系，武川县第二小学的班主任们以线上家访的方式让家校之间进行了一场“零”距离的沟通。政教处制定了专项方案，于3月11日至12日对全体学生进行了抽样“线上家访”活动。</p> 提前部署 细致规划 <p class="ql-block"> 根据学校活动安排需要，组织全体班主任参加了心理健康教师在线培训会，目的在于指导班主任掌握家校沟通规律、技巧，提高家访的针对性、科学性、实效性，确保将“线上家访”活动落实到底。</p> 暖心问候，加倍关怀 <p class="ql-block"> “家中防疫工作是怎么做的、必要的防疫工具齐全吗？” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “对于疫情期间线上教学老师布置的学习任务，孩子是否愿意积极完成、期间遇到什么困难吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “父母在教育陪伴孩子的过程中，遇到些什么问题？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 盈盈笑语，倾心交谈，架起了家校之间沟通的桥梁，拉近了家校彼此之间的距离。通过观察与询问，老师们直观的了解了学生的家庭环境，在与家长微信、视频交谈时，我们积极向家长和学生宣传疫情防控知识，同时将学生思想引导、心理疏导、学业指导、生活指导和健康锻炼有机结合，了解学生在家庭教育中存在的困扰，为学生家长出谋划策排忧解难，对于疫情居家产生的焦虑不安情绪，引导学生和家长以积极的心态面对疫情。</p> 用心记录，及时总结 <p class="ql-block"> 线上家访结束后，老师们对家访的整体情况进行了整理分析，针对每个家庭出现的各类问题进行总结，做好详细的家访记录，根据家长的反馈建议，做好家校共育的后续工作。</p> <p class="ql-block"> 新冠肺炎疫情虽然暂时隔开了师生的距离，却割不断师生的深情厚谊。这次特别的线上家访活动，及时而高效，传达了学校、老师对学生的关注关心，凝聚家校合力，协同努力抗“疫”，做到防疫与教学两不误，共同迎接春暖花开。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">武川县第二小学传媒中心</p><p class="ql-block">图片提供丨武川县第二小学班主任</p><p class="ql-block">文字审改丨赵云龙 </p><p class="ql-block"> 于金梅</p>