<p class="ql-block"> 为了贯彻“以学生为本”的教育理念，落实“减负增效”精神，加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，以“精讲精练、因材施教”为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，促进教师专业化发展。我校于3月11日进行了同一年级组同一课时优秀作业设计评比活动。</p> <p class="ql-block"> 本次作业设计要求同一年级组共同设计同一内容，并且做到分层设计，照顾班上优生，中等生，后进生。在评比中，大部分老师的作业设计层次清楚，作业量把握得很到位，题型有新意，能按方案精心设计。</p> <p class="ql-block"> 各位评委老师井然有序，认真仔细地对老师们的作业设计进行评比。</p> <p class="ql-block"> 经过评比，最终评比出了语文、数学、英语一二三等奖。</p> <p class="ql-block"> 作业设计是一个复杂的工作，但只要老师用心钻研教材，掌握学生的学习程度，进行因材施教，那最终受益的将是学生。此次评比，增强了教师对于分层作业的重视度和认同度，促进了教师的业务能力，也向“减负增效”迈向了一大步。</p>