<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 暮春三月春意浓，千山芳草碧绿还；万树</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">葱葱</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">，潇潇雨，春风催开千万</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">花</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 此次培训，让我们每一位教师都怀着高度的自觉性和责任心，不忘初心、牢记使命，努力做一位有爱的老师。然而，我们也早已在内心深处暗下决心，为完成教育使命，我们时刻准备着，不断学习着，奔着新时代有教育情怀的道路走去！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3月11日19点小语能手室的10名教师，按时相约云端，开始两个小时的视频学习。这次活动我们有幸聆听了来自四川省成都市锦江区教育科学院党支部书记，成都市特级教师陈谨老师的讲座，主题是“新时代小学语文教学应重视的几个要点”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 好雨知时节，当春乃发生。在这生机盎然、细雨如霏的季节，12日我们能手工作室10名教师针对前一天陈谨老师的讲座开展了一次扎实有效的研讨活动。活动由侯云霞老师主持，活动分为两个部分：一是工作室的老师依次对这次讲座学习谈收获，谈反思，谈今后努力的方向。二是侯云霞老师围绕这次讲座对小学语文老师在今后的课堂教学中如何去把握好课标，有的放矢运用好教学方法提升小语课堂教学质量提出了几点建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第一抓标务本，把准课标，研读教材，紧扣学情，提倡自主、合作、交流的学习方式，关注学情，充分发挥学生在课堂中的主体地位，着力培养孩子的合作意识和团队精神。关注学生的个体差异和不同需求，爱护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动意识和进去精神。二是阅读教学中，教师要由低层阅读向高层阅读迈进，注重对学生阅读教教学理解力、感受力概括力，注重语文阅读的多元理解，注重语文教学的价值取向，同时应培养学生在学习过程中的独特体验。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">三是大单元大任务.看清单元目标，落实到深层目标。作业也是从单元目标到课时目标。基础类作业重视夯实基础，着眼语文素养。重视基础知识的灵活运用；选做作业，更注重对学生综合运用知识能力的提升，注重对学生思维的训练。课时作业的最终是落实单元目标，教师在实施课时作业的设计、布置、反馈、评价等后，还应及时差缺补漏，适时补充单元作业，以此扎实落实大单元目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 躬耕基础教育事业70载，93岁高龄的“人民教育家”于漪每每谈起孩子，谈起和教育有关的一切，眼中总会绽放不一样的光彩。这份光彩，源自责任。“如果将人生比作一张单程票，孩子人生的每一站，都有权接受良好的教育。作为教师，任何一环都不能有丝毫懈怠。”于漪总觉得，自己的身上挑着千钧重担，“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 这份光彩，也是信仰的力量。带着这份责任，我们只有自己成长了，才能给孩子带来更多的实惠。我们要矢志不渝、精益求精地做细学问、做深学问、做大学问，合格的教师，应不忘教育初心，牢记国家赋予的使命，勤恳耕耘和守护教育的那一方沃土，为学生的成长奠定一生的基石。</span></p> <p class="ql-block">编辑:韩梦</p><p class="ql-block">审核:侯云霞</p>