<p class="ql-block"> 儿童教育就是培养好习惯，我们要通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。小班的小朋友年龄比较小，经常会找不到自己的东西，做事没有条理性，马马虎虎的。我们运用故事，引导幼儿在倾听故事、学说对话的过程中理解故事内容，懂得不能乱丢东西的道理，从而养成做事情认真仔细的好习惯❤️</p> 活动目标：<div>1、理解故事内容，学说故事中鸭妈妈和小动物的对话，尝试讲述鸭妈妈找蛋的过程。</div><div>2、懂得做事情要认真仔细、不要丢三落四的道理。</div> 鸭妈妈下的蛋就像小姑娘的脸蛋儿，谁见了都说：“哎呀，多可爱的鸭蛋！”鸭妈妈听了，乐得“嘎嘎”直叫：“啊，那是我下的蛋！” 可是，鸭妈妈有个毛病，要下蛋了，走到哪儿就下在哪儿。所以，它常常找不着自己的蛋。有一天傍晚，鸭妈妈又忘了自己今天在哪儿下的蛋了。小朋友们你们猜一猜，鸭妈妈的蛋会在哪里呢？草丛里？池塘边？她又会向谁请求帮助呢？我们接着往下听。 它在院子里跑来跑去，怎么也找不着自己的蛋，就问母鸡：“鸡大姐，您看见我的蛋了吗？您捡过我的蛋吗？”“我没看见。” 鸭妈妈赶紧跑出院子，正碰上老山羊带着小山羊回家。鸭妈妈忙问老山羊：“羊大叔，您看见我的蛋了吗？您捡过我的蛋吗？”“我没检过你的蛋，你到池塘边看看吧。” 鸭妈妈跑到池塘边，找了好一阵子，还是没找着自己的蛋。它回到院子里,碰到老黄牛，就问：“牛大伯，您看见我的蛋了吗？您捡过我的蛋吗？”“啊，我可没看见你的蛋，也没捡过你的蛋！你老是丟三落四的，这可不好。” 鸭妈妈叹了口气说：“我忙得很哪！又要游水，又要捉小鱼、小虾，还要下蛋，一忙就忘了蛋下在哪儿啦。” “你说你忙，那我呢？耕地、拉车、磨面……可我也没像你这样丢三落四的。你呀,做事不用脑子。” 老黄牛对鸭妈妈说：“别着急，好好想想，你今天都到过哪些地方？”鸭妈妈低下头,从大清早出屋想起：池塘边？没下过蛋;草地里？也没下过蛋;树林里？根本没去过。噢！想起来了……它难为情地低着头说：“今天，我……我还没下蛋呢……” 故事讲完了，鸭妈妈在找蛋的时候都遇到了哪些小动物？对了，有鸡大姐，羊大叔，牛大伯，它们都在帮助鸭妈妈找蛋。最后鸭妈妈找到它的蛋了吗？没有。为什么呢？因为它今天根本没有下蛋呀！故事里的鸭妈妈可真糊涂，迷糊的鸭妈妈居然闹出这样的笑话。小朋友们听了这个故事你懂得了一个什么道理呢？是的，我们做事情一定要认真，不要丢三落四，千万不要学习鸭妈妈，用完的东西要放好，这样下次用的时候就能很快找到啦！小朋友们记住了吗？快试着把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听听吧！ <p class="ql-block">❤️防疫小贴士❤️</p>