<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教室是学生学习、生活的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。为了正确引导和教育学生，营造良好的班级文化氛围，创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化，体现一小全体学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，3月11日下午我校对东南街第一小学主校区进行了班容班貌大检查。</span></p> <p class="ql-block"> 苏校长带领学校全体领导以及各年级班主任团队首席进行了观摩，政教处还成立专门的评分团队进行检查评分，评比主要可以分为三大块：</p><p class="ql-block">1、班容班貌（室内外卫生、班级布置、黑板报、字帖栏、图书角、花卉绿植等）</p><p class="ql-block">2、班级文化建设（班名、班训、班规、班风、班歌、班徽、班级口号等）</p><p class="ql-block">3、学生风貌（礼仪展示、风采展示、精神面貌等）</p> <p class="ql-block"> 班容班貌是班级文化和学校文化建设的重要组成部分，更是彰显班级内涵和班主任管理水平的重要体现。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏一下我们的班容班貌吧！</p> 三年级 <p class="ql-block"> 通过各班小小讲解员的引导及讲解，展示班级风貌。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 班容班貌是师生共同心血凝聚的结晶，是集体精神风貌的体现，也是各班级展现自我的舞台。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 班容班貌它可以 “导之以正，导之以乐”，所承载的育人教学功能不容小觑。</p> 六年级 <p class="ql-block"> 一花一世界，一班一特色。</p><p class="ql-block"> 一个具有良好班容班貌的集体，一定具有凝聚力、吸引力。</p> <p class="ql-block"> 长期以来，我校都十分重视文化育人功能，而班级文化是校园文化的一个重要组成部分。“班容班貌”检查评比，是东南街第一小学每学期初的常规工作，“班容班貌”评比活动的开展，不仅进一步改善了班级•班风•班貌，也使班级的每一个角落都焕发了新的生命活力，营造了环境育人、管理育人的良好氛围，增强了班级的凝聚力，更为校园增添一道无声胜有声的教育风景线！</p>