<p class="ql-block"> 花开春已至，教研正当时。为了进一步加强小学《道德与法治》课堂教学研究，探索课堂教学规律，提升课堂教学质量，促进教师专业化发展，落实“立德树人”这一根本任务，3月11日上午，化州市小学道德与法治教研中心组教学研讨活动在第八小学举行。化州市教育局教研室道德与法治学科教研中心组成员、各镇中心学校道德与法治教研员，各中心小学道德与法治科组长约60人参加了活动。活动由化州市第八小学蒙斌副校长主持。</p><p class="ql-block"> 活动分为六个议程：一是观摩八小德育骨干教师李国敏的示范课——合理消费；二是介绍出席研讨会的领导和道德与法治教研中心组成员；三是第八小学李文艺校长致欢迎词；四是说课评课；五是道德与法治教研中心成员李紫慧老师作讲座；六是化州市教师发展中心师资培训部副部长、市教研室教研员何俏梅同志总结讲话。</p> 高效课堂展风采 <p class="ql-block"> 活动伊始，八小《道德与法治》骨干教师李国敏老师上了一节生动的示范课——四年级下册《合理消费》。李老师从生活的角度进行教学，整一节课，通过视频、游戏、谈话等多种方式调动学生的积极性，让学生在民主、平等、互动、开放的氛围中开展学习，尽显道德与法治世界里自主探究，为大家展示了一节生动、活泼、有趣的课堂。</p> 介绍领导和中心组成员 <p class="ql-block"> 出席本次研讨会的领导和道德与法治教研中心组的成员有：化州市教师发展中心师资培训部副部长、市教研室教研员何俏梅同志（右四），第八小学李文艺校长（右三），道德与法治教研中心组张华锋、李一萍、劳远玲、李紫慧、董春颖。</p> 领导致辞 李文艺校长致辞 <p class="ql-block"> 李文艺校长对莅临活动的领导、老师们表示热烈的欢迎。他阐述：道德与法治课程是一门以学生生活为基础，以学生良好品德的形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。作为一名小学道德与法治老师，就要不断提升自己的专业素养，从学生的生活实际，将学生自己的生活引入教学的过程中，引导学生在自身的生活实践中发现和提出问题，并通过多种方式帮助学生解决他们生活中的问题。</p> 说课、评课 <p class="ql-block"> 李国敏老师先谈了本课的教学设计思路，预设所要达成的教学目的，课后的感受等。教育局教研室道德与法治小组的几位老师对这节课进行了深入、清晰的解读。</p> 李一萍老师发言 劳远玲老师发言 董春颖老师发言 专题讲座 <p class="ql-block"> 道德与法治教研中心组成员李紫慧老师就《如何让小学〈道德与法治〉回归生活》作了一场精彩的讲座。她通过理论联系实际，结合相关的事例，深入浅出地为大家介绍了如何将道德与法治回归生活的有效策略。</p><p class="ql-block"> 且教且研，且行且思，也许有一天我们会忽然间明白:生活就是教育，教育就是生活……</p> 专家引领 何俏梅副部长讲话 <p class="ql-block"> 何俏梅副部长结合本次活动，就《道德与法治》教材使用和课堂常见的一些问题提出了宝贵的意见。她提出，学校是教育的主阵地，课堂是学校教育教学最基本的形式，学生发展核心素养是在上好每一节课的基础上形成的。老师在授这门课的时候，要站在已有的教学经验、教学基础上，实践和发展道德与法制课程，引导学生在生活中追求实践道德的同时，也要形成法治意识、法的素养，践行法的精神。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动内容翔实，干货满满，大家集思广益，相互促进。"学无止境、教无止境、研无止境"，一次次精彩的交流，一次次扎实而沉潜的学习，我们都是教研路上的行者。</p><p class="ql-block"> 跬步积行，拥抱耕耘后的收获;不息修行，遇见最好的自己;豁目前行，品味身边的优秀;迎风而行，邂逅一隅静好风景。路其迢遥，行且悠长。</p> <p class="ql-block">～🌷～🌷～🌷～🌷～🌷～🌷～🌷～🌷</p><p class="ql-block">图片：第八小学提供</p><p class="ql-block">编辑：李紫慧</p><p class="ql-block">初审：余金荣</p><p class="ql-block">终审：何俏梅</p>