<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 合理的学习目标，作为学习行为的起始和归宿，在学习过程中具有定向、启动、激励、自我调节的积极作用。为帮助学生明确人生目标，坚定学习信念，提高学习质量，敢于面对不足，勇于超越自我，3月12日，金恒基小学组织全体师生共同观看聆听了西北工业大学外国语学院高老师的讲座《找准学习目标 打好人生基础》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”讲座中，高老师用科学的事例、幽默的语言引导同学们明确学习要循序渐进、脚踏实地、持之以恒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 启发学生思考：为了什么学习？在互动中高老师告诉同学们，学习的目的是用以提升自我，塑造自我，超越自我。而拥有一个远大的理想，像周恩来总理确立“为中华之崛起而读书”的救国志向，鲁迅先生怀着“我以我血荐轩辕”的豪情壮志，更能激发学习的内动力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高老师对于学习方法也进行了有效指导和合理化建议：聪明学习，健康学习，快乐学习。三个学习建议，为学生学习指明了方向。在互动中，针对学生提出的自我调节能力差、偏科等原因，高老师给出切实可行的建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、初中生和小学生都应树立远期目标和近期的目标。在目标的指引下，制定可行的计划，一步一步实现目标。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、利用费曼学习法，番茄时间管理法，建立更高效、合理、科学的学习策略。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。古人的学习方法同样适用于我们今天的学习，学习要讲求方法，重视基础，及时纠错。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过讲座，背倚青山、面朝碧波、酷炫惊艳的西北工业大学校园和朝气蓬勃的莘莘学子，冲击着绥芬河中小学生的视野，激发了孩子们向往大学校园的热情。使学生进一步明确了学习的意义，树立了自己的人生信念，坚信只要脚踏实地，全力以赴地朝着自己的梦想，破浪前行，定会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！”</span></p>