<p class="ql-block">3-6岁正是儿童数学的敏感期，从手口一致点数开始萌发对数字认识的兴趣。</p><p class="ql-block">彩色串珠这一教具能让幼儿在基本的数量1-9的认识中，拓展量的辨认空间，同时结合秩序感的敏感期培养幼儿的秩序感。</p> <p class="ql-block">主要教具构成：彩色串珠</p><p class="ql-block">1-10的彩色串珠共10串（1红色、2绿色、3粉色、4黄色、5浅蓝色、6紫色、7白色、8粽色、9深蓝色、10金黄色）</p> <p class="ql-block">直接目的：</p><p class="ql-block">1.认识每根串珠的颜色和量。</p><p class="ql-block">2.做数词（数名）和数量的结合练习。</p><p class="ql-block">间接目的:</p><p class="ql-block">1.为学习金黄串珠组做准备，进一步感知数与量的对应关系。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的专注力。</p>