<p class="ql-block"> 微风送暖,绿柳扶苏,时光又一次撩开春的门楣。</p><p class="ql-block"> 相约云端,如期而至,我们不疲倦地畅谈成长的话题。</p><p class="ql-block"> 一笔一划写好字,一言一行育好人。为提高教师专业素养,提升全县青年教师的书写水平,打造一支高素质教师队伍。前郭县教师进修学校德育教研室于2022年3月10日举办了“翰墨怡情 书香育人”青年教师三笔字培训活动。</p> <p class="ql-block"> 通过“三笔字”培训,激发了青年教师学习的兴趣,为青年教师提供了进步的方向。本次培训共设置了“六项内容”:</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一</b></p> 凝心聚力 书墨留香 <p class="ql-block"> ——播放前郭县青年教师“三笔字”培训活动宣传片</p> <p class="ql-block"> <b>二</b></p> 一笔一划 坚实成长 <p class="ql-block"> ——前郭县教师进修学校辛玉昌所长致辞</p> <p class="ql-block"> 前郭县教师进修学校一直非常重视教师的“三笔字”培训工作,致力提升青年教师的书法水平。自2017年以来,前郭县教师进修学校联动全县各校,利用网络研修群管理平台交流练习经验、上传作品,开展“三笔字”竞赛活动,培养了大批具有较高书写水平的青年教师。“三笔字”培训活动伊始,辛玉昌所长表达了对青年教师的殷切期望和深情嘱托,相信在前郭县教育局和教师进修学校的带领下,青年教师定会在成长的道路上满怀激情、脚踏实地,不断丰实自己。</p> <p class="ql-block"><b> 三</b></p> 方法引领 助力成长 <p class="ql-block"> ——粉笔字、毛笔字、钢笔字练习方法解析</p> 粉笔字 <p class="ql-block"> 吉拉吐中学刘士柏主任通过“三笔字”交流学习群,发现了青年教师在实际练习当中出现的一些书写问题,围绕书写姿势,基本笔画、章法结构、基本练习方法四个方面提供专业指导。</p> 毛笔字 <p class="ql-block"> 达里巴乡中心小学汤东梅老师从自身擅长的毛笔楷书出发,讲述了写好毛笔字应注意的执笔方法、坐姿和立姿、运笔方法和临帖方法,为粉笔字初学者指明了方向。</p> 钢笔字 <p class="ql-block"> 八郎镇蒙古族中心小学孙士桐老师对硬笔工具的特性进行分析,帮助初学者选择合适的书写用具,演示了正确的握笔姿势和基本笔画。从起笔位置、方向、长度三个角度细致分析并且演示了读贴方法。最后为青年教师制订了详细的学习计划。</p> <p class="ql-block"><b> 四</b></p> 山起微尘 业精于勤 <p class="ql-block"> ——学校“三笔字”培训活动经验分享</p> <p class="ql-block"> 达里巴乡中心小学、洪泉乡中心小学、 富宸小学,这三所学校致力于打造良好校园文化氛围,将提升教师书写技能落实到实处,在教师“三笔字”培训活动中取得了显著成效。</p> <p class="ql-block"> 为了夯实教师“三笔字”培训,提升教师书写技能,达里巴乡中心小学杜国军校长为青年教师制定基本功训练分层目标,让他们在实践中锤炼技艺、开发心智,积极弘扬祖国的传统文化,力求达到“日日不歇笔,不懈功竟成”的效果。</p> <p class="ql-block"> 洪泉小学孙海涛校长阐述了对教师加强“三笔字”训练及指导的重要性,把“一个教师就是一本活字帖”作为学校工作目标扎实推进,学校每个月组织一次“三笔字”知识讲座,定期开展三笔字竞赛和优秀作品展评,从而使得教师练有所得,练以致用。</p> <p class="ql-block"> 作为学校“三笔字”培训任务的主要负责人,哈达小学唐井权主任带着对书法的热爱和执着的追求,充分发挥自身榜样的作用,使得年轻教师在书法练习上由被动变主动,慢慢的,青年教师对于书法敢于展示,乐于“同台献艺”。</p> <p class="ql-block"><b> 五</b></p> 提笔静心 修身示范 <p class="ql-block"> ——个人“三笔字”成长经历分享</p> <p class="ql-block"> 一横一竖修身,一点一提静心,一笔一划写字,一撇一捺做人。在四位老师的分享中,青年教师不仅学到了怎么样握笔、运笔,怎样搭好架子,以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作,也体会到了练习写字对形成良好性格和品德的重要意义。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”——哈萨尔路小学张伯轩老师认为练好“三笔字”首先应从品味书法、培养兴趣入手。受父亲潜移默化的影响,她逐渐对书法产生了兴趣,对书法的美有了自己的理解,经过潜心练习,不仅使自己的书法水平得到提高,也达到修炼心性的效果。</p> <p class="ql-block"> 作为青年教师,哈达小学丛斯佳在谈到自己的成长之路时指出:首先要选择自己感兴趣的字帖,其次,保证每日充足的练习时间,最后用恒心、耐心、信心克服练习过程中遇到的困难方能使自己得到进步。</p> <p class="ql-block"> 查干湖镇蒙古族学校杨林森老师结合自身练习书法经历提出了一些切实可行的练字方法。首先通过多种形式感受文字的形态美,其次按照正确的行笔路线,注意起笔、行笔、收笔,从而写好汉字的基本笔画。然后找寻风格,选一种喜欢的字体,买本字帖,不停的临写,持之以恒的坚持下去。</p> <p class="ql-block"> 基于学校对教师个人基本功训练的重视,蒙古族实验小学王金蝉老师除了完成学校的三笔字训练内容以外,每天还利用闲暇时间通过视频学习书法:如何正确执笔、运笔。书法讲求形、神、境,多看,多写,才会熟能生巧。</p> <p class="ql-block"><b> 六</b></p> 逐梦追光 寄语希望 <p class="ql-block"> ——县进修学校德育教研室高晓莉主任总结发言</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声,前郭县教师进修学校高主任首先对承担培训任务的老师表示感谢,然后针对各校三笔字培训工作提出相关要求。言为心声,字为心画,视其笔迹,可见其人。最后,高老师表达了通过此次培训,各校教师掀起三笔字书写的热潮的殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 前郭县青年教师“翰墨怡情,书香育人”三笔字网络培训活动的顺利开展,离不开各位发言人的精心准备,再次对大家道一声辛苦了!</p><p class="ql-block"> 写字不能一蹴而就,需要不断地学习和突破,相信通过此次培训,青年教师不仅能写出一手好看的“三笔字”,更能让“三笔字”成为前郭教育的特色。</p> <p class="ql-block"> 我想,教师为人师表应具备丰富的知识,更应具有高尚的道德、情操与人格魅力,能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理。在“三笔字”网络培训活动中,743位教师同时在线观看学习,他们记录收获,对照自身寻找差距。相信通过此次培训,青年教师能够汲取经验,不断提升自我,在实践中发挥自身榜样的作用,更好地培养社会主义事业的建设者和接班人。</p> 磨砺进取 书写未来 <p class="ql-block"> 奔跑是最美的剪影,奋斗是最美的姿态。今天,我们齐聚云端共品硕果、共话收获。明天,我们将带着心中的理想,以饱满的精神、澎湃的力量,去遇见更好的自己,书写更好的未来!</p> <p class="ql-block">制作: 张丹丹 王金蝉 张伯轩</p><p class="ql-block">审核: 辛玉昌 高晓莉</p>