名师引领,学无止境——“国培计划(2021)”原中央苏区送教帮扶项目—德兴市小学数学

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<p class="ql-block">🌷🌷今天是3月12日——植树节🌳,一个焕发生命力的节日,天空中阳光明媚,会议室里的我们,也热情似火,笔耕不辍,认真聆听江西省师大附小邱艳萍老师给我们德兴参加小学数学“国培计划”的学员们带来的动人心声!</p> <p class="ql-block">  都说,江西南昌是一座英雄城市,那革命先烈的奋勇拼搏精神,在当地百姓鲜活的血液里流淌是毋庸置疑的事情了。比如说邱艳萍老师,取得了数不胜数的荣誉。她是江西省特级教师、江西省学科带头人、江西省级骨干教师、南昌市学科带头人,江西省小学数学中心组成员、江西省小学优秀班主任培训专家;江西师大“国培计划”培训项目专家、江西师范大学专业硕士研究生导师、江西师范大学“三育人”十大标兵;个人工作室被评为南昌市优秀名师工作室。曾获得“赣教杯”教学竞赛一等奖第一名,华东六省一市教学竞赛一等奖。</p> <p class="ql-block">  在上午的讲座中,邱老师主讲的是《数感和符号意识培养的教学策略与方法》。</p> <p class="ql-block">  邱老师说:良好的数感是学生以后进一步学习数学和生活的基础。因此,教师要切实认识数感的重要性。有计划、有意识地将数感的培养纳入自己的日常教学之中。将数感的培养贯彻落实到每一节课。</p> <p class="ql-block">  下午的讲座中邱老师主讲的是《那些不能忘的课》</p> <p class="ql-block">内容主要从以下四方面展开:</p><p class="ql-block">💛一、课例研究的基本特征</p><p class="ql-block">💙二、课题研究的重要意义</p><p class="ql-block">💜三、课例研究的常见组织形式</p><p class="ql-block">💚四、课例研究应注意的几个问题</p> <p class="ql-block">🌈这次培训给我补充了元气,更新了理念,树立了目标,坚定了人生观、价值观,真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣,必须怀着崇高的责任感与使命感,服务于农村的基础教育,把课上“活”,把人育“强”。</p>

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