开题信 <p class="ql-block">春天里，万物复苏，天气会变暖和、许多鲜花会开放、小草会发处充满着生机。变化悄然发生着，也常常会引起孩子们的注意力。小班的孩子们对春天里的这些现象井不陌生，但对春天所代表的具体含义则了解得比较少。为了让孩子们更加真切地感知春天的特征，感受生命的力量，对“春天是什么”有更深层次的了解，因此我们设计了《找春天》这一主题探究活动。</p> <p class="ql-block">在本次主题活动中，我们将带领孩子们走出教室、走出幼儿园探寻春天的足迹，用自己的感官去探索春天的气候变化、去找寻春天的动植物，在感受春天的美丽景象时进一步了解春天的特征:引导孩子们学习用简单的观察方法，有目的地感知生命的成长过程，感受生命力量的美:带领孩子们参与与春天有关的各类节日和游乐活动，真切地体验春天给人们带来的快乐，激发孩子们对春天的喜爱之情。</p> 主题网络图 <p class="ql-block">为了更好地开展《找春天》这一主题活动，请您带孩子外出踏春或参观植物园，引导其观察春天里植物的变化，寻找春天的足迹。和孩子一起收集与春天有关的故事和图片，鼓励孩子仔细观察，家长尝试提出间题，引导孩子用简单的语言回答来描述春天的景象。带孩子一起观看与春天有关的记录片或影片， 丰富孩子了解人类与自然和谐共处的知识。</p> <p class="ql-block">亲子种植小树苗或自己喜欢的植物，还可以用小瓶、酸奶杯等装上土或水，放入土豆、绿豆、大蒜等作为发芽试验，引导去观察记录植物的生长过程，引发孩子的好奇心和探索欲望，从而来发展他们细致的观察能力和记忆表达能力。带孩子们多参加户外运动，比如和孩子一起在春天的阳光下放风筝等。 俗语“一年之计在于春"，春天多进行锻炼将提高孩子的免疫能力并增强其体能。</p> 主题探究 <p class="ql-block">语言活动：春晓(古诗)</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.感受古诗的意境，对春天产生喜爱之情。</p><p class="ql-block">2.能按古诗的节律进行朗诵。</p><p class="ql-block">3.通过图片，理解古诗的意境，初步学习古诗。</p> <p class="ql-block">春晓～是指天刚刚亮的时候，春天的早晨……</p> <p class="ql-block">《春晓》唐/孟浩然</p><p class="ql-block">春眠不觉晓，处处闻啼鸟；</p><p class="ql-block">夜来风雨声，花落知多少。</p> <p class="ql-block">走进春天，拥抱春天……</p> <p class="ql-block">星星对妈妈说～妈妈，这就是老师说的“花落知多少！”</p> <p class="ql-block">大米&小米走进春天的故事～</p><p class="ql-block">经历了长久的雨雪，仿佛经历了一个漫长的寒冬，初春的阳光暖暖地招引着我们，刚放学，我们便投入松雅湖的怀抱中，我们贪婪地呼吸着新鲜空气，心如脱笼之鹄，俩小只已然沉浸在陈老师营造的关于春的浪漫童真中，他们睁大发现的眼睛，在料峭的春寒中寻找春天的踪迹，可是春天在哪里呢，小米兴冲冲捧来早已枯黄的红杉叶，姑妈摸摸他的头，告诉他这是冬天的纪念，我说春天应该是绿色的叶，是姹紫嫣红的花，不一会儿，大米兴奋喊起来了:我找到春天啦，</p> <p class="ql-block">我们都围了过来，只见在枯叶底下，一根一根细小的芽头，整整齐齐的排列着，上面的两瓣小叶有着 似有若无的绿色，不是眼尖的小家伙，我们还真难发现，这春天的小生命，就这样闻着春的气息跟来了，让我们在一片萧瑟之中感受到春天的力量,得到大家的肯定，小家伙寻找春天的热情高涨，来来回回跑着，可爱的小脸溢满了笑容，我心一动，这两个天真烂漫的小家伙，不也正是孕育着希望的春芽吗?</p> <p class="ql-block">跟随大小米的脚步，走进春天……春风得意车行疾，一时看尽满湖花！☀️👍✌</p> <p class="ql-block">在春日的暖阳之下，松雅湖的湖光水色之中，向阳的山坡之上，我们又开启了春日寻花的旅程，首先，吸引大家目光的是遍地的野花，小小的黄色的花朵是稻槎菜，紫色细花零星的撒满草丛是紫花地丁，还有像绣球似的白色花朵是车轴草，那淡蓝色的细细的小花是附地菜，半蓝半白的阿拉伯婆婆纳占满了湖边的小坡，两小只在这些小花丛中奔来跑去，欢呼声，尖叫声，还有耐心的俯下身子采摘每一份惊喜 ，五颜六色花招引着人们眼睛，安静的松雅湖喧闹起来，大小米骑上了自行车，环着塑胶跑道，停在满树满树花苞的深红的榆叶梅前，细细端详着，我想他们的心里应该有了满树满树的梅花吧!再往前走，又有了新的惊喜，围着小湖是矮矮的迎春花，满湖绿色之中，突然有了惊艳的黄色，是那样的显眼，“我看到了迎春花”，俩小只的语言之中充满欣喜与兴奋，接着桃花又进入了两小只的视野，虽然满树的花苞只有那么一个孤朵，但是春天是真正的来到了人间，俩小只一路向前，真是“春风得意车行疾，一时看尽满湖花”，愿我们的生活也像这花一样，盛开在美好的时光里。</p> <p class="ql-block">音乐🎶活动：两只小鸟(歌唱)</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.在听听玩玩唱唱中，感受歌曲的有趣。</p><p class="ql-block">2.在游戏中熟悉歌曲的旋律，能用自然、轻柔的声音演唱歌曲。</p><p class="ql-block">3.尝试边唱边用手指动作来表现歌曲内容。</p> <p class="ql-block">两只小鸟表演唱～</p><p class="ql-block">☀️小伙伴们的表现力太赞了！</p><p class="ql-block">👍自信又快乐地互动表演唱！✌</p> <p class="ql-block">春天的新生命之小儿歌《钻泥巴》</p><p class="ql-block">小豆豆，种地下；发了芽，钻泥巴；</p><p class="ql-block">钻一下，动一下；钻呀钻呀钻得快，</p><p class="ql-block">钻出两片小芽芽。</p> <p class="ql-block">音乐动律：小雨和花</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.体验与同伴合作舞蹈的快乐，感受小雨和花相互爱护、依恋之情。</p><p class="ql-block">2.能跟随音乐的节奏合作表现A段“浇灌”和B段“逗乐喝水”的情景。</p><p class="ql-block">3.熟悉乐曲旋律，感知乐曲AB结构。</p> <p class="ql-block">歌唱活动～春天在哪里</p><p class="ql-block">☀️熟悉歌曲，能唱出春天欢快的意境；学会倾听，能看懂图谱理解歌词内容；在歌唱活动中，感受春天的美好！✌</p> <p class="ql-block">歌唱活动～春天在哪里</p><p class="ql-block">☀️在歌唱活动中，感受春天的美好！✌</p> <p class="ql-block">春天在哪里呀，春天在哪里。春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂～</p><p class="ql-block">嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩</p><p class="ql-block">嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩</p> <p class="ql-block">春天在哪里呀，春天在哪里。春天在那小朋友眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂～</p><p class="ql-block">嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩 </p><p class="ql-block">嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩</p> <p class="ql-block">春天的美好，都在小朋友的眼睛里……</p> <p class="ql-block">科学活动：春天里的花</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受花的美，萌发对春天里的花的喜爱。</p><p class="ql-block">2.运用多种感官感知花的形状、颜色、气味等，尝试用语言表达自己的发现。</p><p class="ql-block">3.了解花的特征及多样性。</p> <p class="ql-block">家纬说：在松雅湖和小区看到很所小花</p><p class="ql-block">一起看看，闻闻 🌷和风信子的花香四溢</p> <p class="ql-block">科学活动之（风车转转转）</p><p class="ql-block">活动重点：探索风车转动的秘密，尝试用转、跑、吹、扇等方法让风车转动起来，体验玩风车的乐趣。</p><p class="ql-block">星星姐姐说：跑起来风车就会转了…</p><p class="ql-block">小花姐姐说：用大力吹风车就会转了…</p><p class="ql-block">大米哥哥说：把风车放自行车上，会转得飞快…</p> <p class="ql-block">一起游戏的快乐……</p> <p class="ql-block">迎着风奔跑的快乐……</p> <p class="ql-block">社会活动：春天的新生命</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.萌发保护生命爱护花草树木的情感。</p><p class="ql-block">2.感知植物生命的成长过程，探索保护植物新生命的方法。</p><p class="ql-block">3.通过观察新芽，花苞等，知道它们是植物的新生命。</p> <p class="ql-block">发现～幼儿园里春天的新生命……</p> <p class="ql-block">春天的印象～走进春天，感受春天的美丽，乐于亲近大自然；能大胆表达印象中的春天和所见所闻……☀️</p> <p class="ql-block">三月，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。为进一步推动“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发幼儿关爱他人、关心集体、奉献社会的的热情。万婴格林园三月将开展“小雷锋在行动”主题月活动～今天我们一起了解雷锋叔叔为人民服务的故事！</p> <p class="ql-block">学习雷锋好榜样……☀️💪</p> <p class="ql-block">万婴格林园“小雷锋在行动”争做“雷锋宝宝”21天打卡~</p><p class="ql-block">我是王牧桐小朋友，我学雷锋好榜样！☀️春天来了，明天又是植树节，我们也来种点种子等它发芽吧！</p><p class="ql-block">☀️ 好好排队，做良好公民。🌼 🌼 🌼 </p><p class="ql-block">怀揣善心、爱心，健康成长！</p> <p class="ql-block">小雷锋在行动……</p> <p class="ql-block">为坚持学雷锋的小伙伴们点赞！</p> <p class="ql-block">抓住教育契机，促进孩子成长！</p> <p class="ql-block">为智慧的妈妈点赞！</p> <p class="ql-block">学习雷锋不是一句口号，而是把雷锋精神变成我们的行动。一件件小事、一份小小的爱心, 都能给予别人莫大的帮助。 </p> <p class="ql-block">2022年三八节～阳春三月，亲情最浓的“三八”国际劳动妇女节悄然而至。为了激发宝贝们爱妈妈，奶奶和外婆的情感，培养幼儿感受亲情，感受养育之恩，表达感恩的情感，倡议让幼儿参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。</p> <p class="ql-block">做一束花送给妈妈……</p> <p class="ql-block">祝妈妈幸福快乐！😘</p> <p class="ql-block">祝妈妈节日快乐！</p> <p class="ql-block">亲亲妈妈，抱抱妈妈，最美的🌸送给妈妈！☀️</p> <p class="ql-block">环保主题《世界水日》</p><p class="ql-block">“3月22日一一世界水日”，虽然对于孩子们这个节日非常的陌生，但是通过活动可以让孩子们从小有节约用水和保护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出许多怎样节约用水和保护环境的方法！</p> <p class="ql-block">节约用水，保护环境！</p> <p class="ql-block">全景数学游戏《交通工具》</p><p class="ql-block">游戏目标：让孩子可以辨识物体的外形特征，学会按照物体的不同特征进行分类。</p><p class="ql-block">☀️根据交通工具的颜色、行驶区域、轮子数量等多方面因素按照自己的想法进行分类。在分类过程中，不仅可以加深孩子对分类的理解，还可培养孩子的创造性想法。</p> <p class="ql-block">牧牧姐姐互动打卡～之前完成了按照路面，水上和空中进行分类。然后按照轮胎数分类。中途，妈妈说想去爸爸那里，你有哪些交通工具推荐给我？</p><p class="ql-block">（小汽车，自行车，摩托车和货车）最后，居然还想到车类的车头方向不一样，给妈妈惊喜！</p> <p class="ql-block">全景数学游戏《小狗餐厅》</p><p class="ql-block">游戏目标：识别食物摆放的模式，尝试创造出新的模式。</p><p class="ql-block">☀️识别模式：即辨别出模式的基本单元是什么……</p> <p class="ql-block">本来阅读《小七不要吃这个》</p><p class="ql-block">活动重点：尝试通过阅读，猜测小七不要吃什么。理解故事内容，对小七吃什么进行预测</p><p class="ql-block">☀️预测：能够根据故事上文和对小鸡吃什么的经验多次预测小七吃什么，并在故事最后进行验证。</p> <p class="ql-block">安全教育《咬人的缝隙》</p><p class="ql-block">通过讨论学习分享，小伙伴们知道了，手指是绝对不可以伸进滑动衣柜门缝、防盗门缝、窗户的缝隙和书桌抽屉的缝隙里，更不能在幼儿园频繁地开关教室门，把门窗当作玩乐的场所或道具，这是非常危险的事。</p> <p class="ql-block">常规安全（咬人的电）</p><p class="ql-block">通过学习了解电的常见用处和安全用电的基本原则；知道电是危险的，增强安全用电的意识。</p> <p class="ql-block">寻找课室藏着“电老虎”的地方……</p> <p class="ql-block">安全儿歌～</p><p class="ql-block">插座眼里有个啥？</p><p class="ql-block">电在里面安了家。</p><p class="ql-block">电是老虎会咬人，</p><p class="ql-block">我们不要去碰它。</p> <p class="ql-block">防疫健康～正确佩戴口罩</p><p class="ql-block">了解口罩的作用，掌握正确的口罩佩戴方法，进一步增强自我保护意识。</p> <p class="ql-block">我会正确佩戴口罩😷～牧牧&星星☀️👍</p> <p class="ql-block">垃圾是如何产生的？</p><p class="ql-block">又应该如何更好的分类？</p><p class="ql-block">爱护环境从小做起，从我们做起！</p><p class="ql-block">小伙伴都不愿意环境被破坏和污染……</p> 自主游戏 <p class="ql-block">幼儿天生就爱运动！</p> <p class="ql-block">我的游戏，我自主……</p> <p class="ql-block">#幼儿天生就爱运动！</p><p class="ql-block">跑、跳、爬这类大肌肉运动技能与幼儿紧密联系，大部分人都同意他们是童年早期的本质。大步走、滑行、飞奔是幼儿几乎不用费力就可以完成的运动技能。转圈、旋转、弯曲是幼儿用活力和激情完成的全身运动。</p><p class="ql-block">☀️ 自主游戏，释放童真！</p> <p class="ql-block">户外自主游戏～牧牧姐姐当家，一句句吆喝着：孩子们，孩子们……哈哈😂要吃汤圆，好！要吃米饭，好！</p><p class="ql-block">一起找水煮汤的亦涵，雯雯，🌟🌟姐姐小组……</p> <p class="ql-block">牧牧姐姐当家做主……☀️✌😂</p> <p class="ql-block">今日份雯雯掌勺，做汤……☀️✌😂</p> <p class="ql-block">大小米忙碌着榨果汁……☀️✌</p> <p class="ql-block">一起分享自己烹饪的美食……✌</p> <p class="ql-block">车车组～出行摘🍓……</p> <p class="ql-block">自主游戏中，合作、创新 ，自我体验，获得成长……</p> <p class="ql-block">户外自主游戏：悬垂，攀爬，小帐篷的私密空间……勇气，臂力，合作互助！✊</p> <p class="ql-block">健康的体魄是一切的基础——不惧“风雨”的户外自主游戏……小伙伴们慢跑的积极性和秩序感都有提升！👍☀️💪</p> <p class="ql-block">民间游戏（老狼老狼几点钟）</p><p class="ql-block">☀️☀️☀️发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量；提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度；能积极地参与活动，并获得其中的快乐。✌✌✌</p> <p class="ql-block">从自主游戏到分享游戏故事……👍希望通过前期表述分享循序渐进的到计划和画自己的游戏故事……☀️💪</p> <p class="ql-block">分享游戏故事……☀️</p> <p class="ql-block">故事话题关键词：恐龙化石，跷跷板，蚯蚓，更勇敢 ，不害怕，一起玩……☀️💪</p> <p class="ql-block">苏苏和牧牧分享游戏故事时说～我们挖了好多“恐龙化石”……我们讨论说，是我们想象设计的化石，真正的恐龙化石在博物馆，是真正的恐龙死亡后的尸体（牧牧说）……可以去博物馆看看！</p> <p class="ql-block">画游戏故事～</p> <p class="ql-block">画游戏故事～对于小班的孩子们来说，这个“起步”很是考验，但也希望可以通过自主体验、自主分享和更自主的涂鸦绘画表征，提升主动性、语言组织表达和动手能力……今天 ，看孩子们天马行空的绘画表征，乐在其中，就是很好的开始！👍☀️💪</p> <p class="ql-block">春天的花香&牵手的友谊……</p> <p class="ql-block">自主游戏之前集中讨论分享规则和安全要求……快乐游戏的同时，安全是一切的基础！☀️☀️💪💪</p> <p class="ql-block">大米&小米对这个独轮推车心心念念捣鼓了好久……他们的想法引得铭哥和泡泡的加入！只见三个人齐心合力把车给推了起来……👍☀️</p> <p class="ql-block">当车轮滑到坑里，三个人试图拉出来，看到泡泡居然找了块石头去垫轮子……👍体验探究中成长！☀️车子撞倒了旁边的木桩，最后我们还在木桩下发现了“蚯蚓”哈哈……又有了新话题！✌</p> <p class="ql-block">户外自主游戏，集中慢跑互动……☀️💪</p><p class="ql-block">就这么多练习，然后就想着，带着小伙伴跑松雅湖的日子，是不是更近了一些……😂😂😂</p> <p class="ql-block">家&幼儿园</p><p class="ql-block">小伙伴自发创设的情境，偷录到片段，会被大家的游戏给“笑死去</p><p class="ql-block">😂”当孩子的说着～妈妈去上班，我去上学啦！当妈妈的说着～今天在幼儿园学了什么歌啊？唱一个给我听！😂</p><p class="ql-block">当老师的说着～嗯你真棒……米奇和诗远一直说着“陈老师，太好玩了，我明天还要来这里玩😂”小宝总会说“🍊妈妈，集合了吗？🍊妈妈，我还要玩，我们不回教室，好吗？😂”</p> <p class="ql-block">寻宝，做饭……好不忙碌！</p> <p class="ql-block">自主的、放松的生命状态……☀️</p> <p class="ql-block">席地而坐的建构游戏～</p> <p class="ql-block">大型建构，自主合作选材，每个人的主题不一样！动手能力、空间感、想象力和合作归纳意识都不同程度得到发展和提升！☀️💪</p> <p class="ql-block">自主区域中认真阅读的孩子……☀️👍</p> <p class="ql-block">自主区域美工区孩子们绘画～</p><p class="ql-block">春天里的油菜花</p><p class="ql-block">学习用油画棒画油菜花，体验绘画活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">春天里的油菜花，金灿灿的……☀️</p> <p class="ql-block">小勇士～GO✌</p> <p class="ql-block">体育游戏《勇气大挑战》</p><p class="ql-block">游戏重点：学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。</p> <p class="ql-block">勇气大挑战……☀️✌</p> <p class="ql-block">体育游戏《匍匐前进》</p><p class="ql-block">游戏目标：感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领，提高动作的协调性和灵活性；促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性，乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">小战士匍匐前进……👍☀️✌</p> <p class="ql-block">不迟到的小伙伴，晨练的时间掌握技能……👍</p> <p class="ql-block">晨练15分钟不到的专项训练，今天看到牧牧，大米，小米的进步和突破，喊着、鼓励着……真心觉得值了；不迟到的孩子，积极融入集体，太有意义了……☀️💪</p> <p class="ql-block">成长的旅程……</p> <p class="ql-block">和爸爸妈妈一起设置区域计划本的封面……</p> <p class="ql-block">特别的意义……</p> <p class="ql-block">向上&向善的每一步……</p><p class="ql-block">要感恩！要反思！要精进！💪</p> <p class="ql-block">敬阳光，敬童年，敬成长……☀️✌</p> <p class="ql-block">三月，乘着春风带给小伙伴们的“小惊喜”……✌</p> <p class="ql-block">三月的春风里，一起互助成长……</p> <p class="ql-block">每一次尝试，都是成长……</p> <p class="ql-block">走进自然，拥抱春天……</p> <p class="ql-block">走进春天，遇见春天，拥抱春天，把“春天”装进瓶子里……☀️✌</p> <p class="ql-block">成长，离不开家园合力！感谢每一个默默付出和支持的家长朋友们！👍☀️</p> <p class="ql-block">通过这次主题活动，孩子们对春天有了进一步了解，并对大自然有了深深的喜爱之情，喜爱春天的花、草、树、木，并知道爱护它们，激发幼儿热爱自然和热爱生活的情感。对一切美好事物的探究，我们一直走在成长的路上……☀️💪</p>