<p class="ql-block"> 每一块墙壁会说话，每一处环境皆育人，墙面环境，成为满足幼儿精神世界的天窗，她们成为了环境创设中的真正主人。孩子们与环境融合对话，在环境中感受快乐，这也正说明了参与墙面的创设引发了她们无限的创造力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们按照幼儿年龄和身心发展需要，每个年级组都设计了不同的主题，内容丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。</p> <p class="ql-block"> 每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片拍摄:赵湘怡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文字编辑:杨 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审 核:何 媛</p><p class="ql-block"><br></p>