<h3> 为进一步激发学生英语学习兴趣，规范学生的英语朗读与书写，培养学生良好的英语学习习惯，提高学生英语素养，更好地迎接国家义务教育质量监测，我校于3月8日开展四年级英语朗读、书写比赛。</h3> <h3> 英语朗诵比赛以班为单位参加，由教导处随机抽选五名学生，每个学生都有可能被抽到代表自己班级去参加比赛，全员参与竞赛准备，每一个学生都经历了准备的过程，强调参与率，重在体验，充分调动了学生学习英语的积极主动性。</h3> <h3> 在比赛中，被抽取到的大部分学生都能展现出他们最出色的一面，神态自然大方，声音洪亮、能合理掌握语速节奏，语音语调优美动听。</h3> <h3> 英语书写比赛要求四年级全体学生参加，以班级为单位进行评比。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写的练习。在比赛中，评委老师们发现学生的书写都有了较大的进步，字母书写标准，大部分学生字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。</h3> <h3> 这两个比赛的开展，为同学们提供了一个英语实际运用的舞台，营造了“敢用英语、能用英语、爱用英语”的学习氛围，对英语教学也起到了积极的促进作用！也希望即将参加市级比赛的孩子们能取得好成绩！</h3>