<p class="ql-block"> 接上级防疫部门紧急通知，我校于2022年3月9日起开展线上教学，确保学生“停课不停学”。</p><p class="ql-block"> 面对疫情，线上教学是我们居家学习的有效方式。比起2020年第一次做“主播”，这次上网课显得游刃有余，避免了上次的诸多尴尬、不适应。面对学生在网课中五花八门的“不在线”状况，我也是拼啦，绞尽脑汁地开发利用现有软件、设备的功能，激励孩子们积极上课，一边思想动员，讲道理，稳心态，一边技术应用，搞互动，查考勤，“手脚并用”确保孩子们实时在线，安心听课，认真做笔记，按时提交作业。</p><p class="ql-block"> 此外，还要时刻关注孩子们的心理状态，我通过课前几分钟播放一些抗疫、励志音乐、视频，激励孩子们振作起来，“离校不停学”，安心居家学习，期待疫情尽早结束，重归美丽校园。</p> <p class="ql-block"> 孩子们居家学习的状态目前还不错，课堂教学互动积极，踊跃发言，实时提问，气氛好不热闹啊！一向少言的我，作为网课“主播”，犹如“戏精”附体，面对学生的问题、困惑，侃侃而谈，指点迷津。</p><p class="ql-block"> 另外，部分学生因网络不稳定、网课设备等原因，没能及时参与课堂上的限时互动、答题活动。目前，没有学生无故缺勤，为孩子们点赞！</p> <p class="ql-block"> 良好的课堂学习氛围让孩子们在完成作业时多了一些自信，保证了学习质量，提高了学习效率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英语阅读教学读后活动——优秀作业展示</p> <p class="ql-block"> 优秀的作业也需要走心的、真诚的评语。优秀也是“夸出来的”哦！这也是“皮革马利翁效应”实际应用。</p> <p class="ql-block"> 英语阅读课后作业形式多样，听说读写，样样需精通，帮助孩子们发展英语综合能力，培养英语学科核心素养。</p> <p class="ql-block"> 三月虽有春寒料峭，但阻挡不了阳光明媚，春意盎然。愿疫情尽早结束，孩子们重归鲜花盛开的美丽校园！</p>