劳动快乐相伴，成长如期而至——遂川长征英烈红军小学开展劳动教育实践活动

遂川长征英烈红军小学

为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，践行劳动教育内容的多样化，充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体和以劳育美的育人实效，让劳动教育在学校亦能落实到位，遂川长征英烈红军小学紧密结合学校教育劳动和教育教学实际，分年级制定劳动教育方案。 　　学校根据学生的年龄特点设计了对应各个年级的劳动教育指导方案，包含了家务劳动、校外劳动、劳动基地等多方面的内容。各中队再根据班级学生的特点，先制定班级劳动教育指南，积极引导同学们“从小学先锋、长大做先锋”，及时反馈总结班级劳动实践活动。旨在帮助学生在劳动和探究实践中成长，懂得劳动的辛苦，在动手实践的过程中探索新世界。 ㈠爱护环境，助力乡镇街道卫生 在老师们陪同下，学生们戴上红领巾，穿着校服，利用劳动课的时间，拿起卫生工具，打扫乡镇街道的花坛、人行道、马路等公共区域；有的拿起扫把打扫路上的垃圾；还有的在用手捡塑料瓶，还有的在进行垃圾分类处理......大家都为美化公共环境尽一份力量，感受劳动所带来的的快乐，体现劳动价值的美。街道居民看到后，忍不住把孩子们在街道劳动的暖心瞬间拍下来。 ㈡亲子时光，学习家务新技能 学生在家长的指导下，周末时间中学会一项新的家务技能。有的学生学做一道家常菜、一项面食给家人品尝；有的学生学习刷鞋，把鞋子刷的干干净净；有的学生学习打扫卫生；有的学生学习给衣服扣扣子；有的学生学习洗袜子洗衣服；还有的学生学习洗完筷；还有的把被子叠得整洁又美观；还有的学习叠衣服，把衣服叠得整整齐齐的......家长们纷纷把孩子整个学习过程拍照或者录像留存，记录亲子相伴劳动的美好情景。 ①洗碗篇 ②扣扣子篇 ③扫地篇 ④洗鞋子篇 ⑤洗衣服洗袜子篇 ⑥做美食篇 ⑦叠衣服篇 学会感恩，我与爸妈常换位！爸爸妈妈工作一天特别辛苦，回到家还得辅导孩子学习和做家务，很多学生在老师的建议下，尝试自己和爸爸妈妈换换位，在家拖地、刷碗、浇花、擦桌子、倒垃圾、整理衣橱等等，体会父母劳动的辛苦，拍照留念的同时说一说自己的劳动体验，表达对家人的感谢。 ㈢我爱劳动，每周大扫除时光 又到了每周大扫除时间了！孩子们打扫卫生，热情不减，他们有的扫地，有的拖地，有的擦窗户，还有的把讲台擦的铮亮。经过一番劳动，教室换上了新装，孩子们露出了满意的笑容！ 看，孩子们配合多默契，各种声音组成了一首交响曲，动听而美妙！ ㈣劳动基地，见证成长 春风阵阵，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，它温柔地伸出大手，把温暖和光辉洒遍校园。趁着这大好时光，遂川长征英烈红军小学学子利用劳动课的宝贵时间，自发组织开始了新一轮的农田基地松土实践活动。 学生们徒手挖，锄头铲，不怕脏，不喊累，捡碎石、拔杂草、松土、施肥，有条不紊、齐心协力地劳作着，在老师们的支持与帮助下，顺利完成。 最后，各班都在自己的方寸劳动之地前插上了专属于本班特色的劳动木牌。学生们怀揣兴趣和激情而来，满载幸福与欢乐而归。 本次实践活动不仅提高了学生们的动手实践能力，也培养了学生热爱劳动、尊重劳动人民的情感和意识。这也是遂川长征英烈红军小学本学期开展劳动实践活动的开端。劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。 一直以来，遂川长征英烈红军小学坚持把劳动教育纳入学校教育正规课程，学校开设劳动实践课，与德育、智育、体育、美育相融合。在学校期间更是紧密结合社会发展变化和学生生活实际，积极探索与创新劳动课程，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的劳动观、价值观、人生观，成为有大爱大德大情怀的中国好少年。 统筹主编:胡水生统筹副主编:曾繁斌文本审编:高金兰文本来源:遂川长征英烈红军小学图片来源:遂川长征英烈红军小学责任编辑:叶琴芳