课堂大比武，我们在行动！

王冰

在南阳市教育局积极开展“十万教师课堂教学大比武”的背景下，为切实加强学科建设，提升教师课堂掌控能力，共同探索新课程、新教材、新高考背景下高效的课堂教学模式，促进高一年级教学质量提升，南阳市第四完全学校、二十完全学校与二十一完全学校自2021年秋期开始举办“三校高一年级同课异构观摩课活动”。活动采用赛课的方式，评价标准与南阳市高中教师优质课竞赛评分标准对接，共设置三个环节： 1、六位教师做课，深刻研讨新课程新课标新教材精神，课型从试卷讲评课、单元复习开篇课、单元复习总结课、专题复习开篇课、专题复习总结课任选1种，也可围绕复习课堂教学实践中的重点、难点问题创设其他复习课型，由三校备课组长商议后确定并下发各校； 2、六位老师课后进行自评； 3、集中评课，交流互动。 　　3月10日，“三校高一物理、语文学科同课异构观摩课活动”在明媚的春光里如期举行。本次活动由四全高中部承办，二十一全包高一年级李云超校长、四全高中部吕红伟校长参加了活动。来自三个学校的六位青年教师同场竞技、各展所长，共有近五十位领导老师参与了听评课活动。 本轮赛课的课题，三校物理组和语文组不约而同地选择了对教师尤其是青年教师备课、授课能力有更大挑战的单元复习课。六位老师基本功扎实、准备充分，将同课异构的“异”展现得淋漓尽致，都获得了非常好的教学效果。精美的课件制作，丰富的课堂教学活动，多种多媒体教学手段的运用，成为了年轻老师们课堂的亮点，也正契合了教育中心不断强调的“互联网+生本课堂”的课堂教学要求。 　　在课后的教研活动的自评环节中，六位老师说课标、说教材、说教法学法、说教学流程设计，还分别反思了授课过程当中的不足之处。 　　来自三个学校的教研组长和骨干教师们在评课中谈到六位年轻教师，切入口不同，着力点不同，各具匠心，说明老师们都做了充分的准备，以学科素养为导向，在自主探究、合作探究方面下了大工夫，在复习课授课过程中有培养学生自主构建知识体系能力的意识。同时老师们也指出，年轻教师在课堂设置时，需要更进一步把握学情，不以自己的教代替学生的学，想要上好一节课，必须要把备课和上课看得一样重要，把功夫做在前头！ 　　李云超校长作为二十一全蹲点高一的领导，再次带队来到四全，对四全为老师们搭建这样一个展示自我、提升自我的平台表示极大肯定。他希望老师们能静下心来搞教学，珍惜每一次学习的机会，不断提升自身业务能力和水平。 吕红伟校长在总结发言中也指出，年轻老师一定要勤于学习，善于思考，对于课件的使用也应该有自己的思路，多媒体教学是为老师和学生服务的工具，而作为工具使用者的老师自己不能被课件带着走。同时，吕校长也表示三校同课异构的活动一定要扎实认真地搞下去，发挥三校教研的合力，以教师能力水平的提升促教育的提升！ 　　本次活动是对市教育局“南阳市十万教师课堂教学大比武”号召的积极响应，也为三校老师搭建了交流切磋的平台，并由此打开教师教学思路，彰显教师教学个性，切实提高三校高中部教师尤其是青年教师的专业技能。相信通过活动的持续开展，三校一定能够发挥教研合力，优势互补、共同进步！