“疫”起乐学习 “云”上伴成长！—— 二十五中学小学部“线上教学”纪实

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为进一步做好疫情期间线上教学工作，最大限度降低疫情对教育教学的影响，在德惠市教育局的统一安排部署下，我校校长李永海在第一时间召开领导班子会议，全面安排部署相关事宜，启动线上教学模式。 　　结合实际，充分发挥积极性、主动性和创造性原则，以视频直播、在线答疑、作业辅导等方式开启了形式多样的在线教学活动。除安排语文、数学、英语、道法、科学各学科网上教学内容外，学校还安排了劳动实践、心理健康等课程丰富学生生活。离校不离教，“五育”并举推进“双减”，联合家长齐抓共育，确保学生居家学习质量，让学生安全学习、健康学习、快乐学习，全面发展。 　　本着疫情期间不聚集原则，我校教师在各自办公室收听广播会议：我校常务校长张银平、教导主任孙中宝给以广播的形式，召开“线上教学”会议，对网上授课具体工作进行详细安排。 随后学校领导立即成立“钉钉线上教学教师微信群”召开线上学科组长会议：教导处发布1一6年级线上教学实施方案、教学课表，并且召开线上班主任会议，制定出线上教学指引，对备课、授课、课件的准备与使用、作业的布置与批改、师生互动的实现方式及家校合作等方面提出要求，进行指导。 　　根据上级“停课不停学”的指导意见，在教导处统一部署下，各教研组在科组长的精心筹备、确立具有本组特色的网络教研活动，老师们心系学生停课不停研，为了学生忙碌着！ 　　授课教师们研究好钉钉App熟练了教学模式，开始启动线上家长会，与家长和学生传达居家学习须知以及线上教学注意事项。 学校为教师上网课准备了手机支架、麦克、耳麦。校长随时关注网上授课情况，为教师加油打气，真的很贴心很温暖！💕 　　学生宅家不荒学，特殊的日子里，孩子们人人努力，丝毫不懈怠。1-6 年级的孩子们积极做好居家体育锻炼、认真观看网课、与老师积极互动。线上学习一周以来，孩子们不断增长着新知也用实际行动践行着学生的责任与担当。 　　同学们完成网课学习的同时，也不会忘记帮父母做一些力所能及的家务和体育锻炼哦！ 　　孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——[美]布鲁尔·卡特 学校建议家长要随时观察孩子变化，及时进行积极引导，做好心理防护。以下是学校为学生整理的疫情居家心理疏导小帖士： 1.拥抱疏导法 心理学家经过大量实验研究：面对一个哭闹的孩子，只要将他们抱在怀里，他们就会很快地安静下来，因为这个拥抱比任何行为都最具安全感。所以，当家长面对孩子的焦虑、不安、恐惧的心理状态时，请您多给孩子一些拥抱，就能很大程度地缓解孩子的焦虑和不安。 2.情绪传染法 无论是好情绪还是坏情绪都会让我们身边的人感受到。所以，在疫情下，孩子面临的应该是积极、乐观、正面的情绪，而不是担忧、恐惧、悲伤这样的情绪。对于心理状态不佳的孩子，家长们只需将快乐的情绪传达给孩子，就是比较有效的方法了。 3.音乐疏导法 家长可以给孩子播放一些他们喜欢的音乐，在他们入睡前播放一些舒缓、轻柔的音乐，有利于孩子尽快入睡，在白天可选取一些节奏欢快、动感十足的音乐，让音乐来改善孩子的心境。 4.游戏疏导法 结合孩子的年龄特点，家长同孩子在室内开展一些适当的游戏，游戏也能缓解孩子不良的心理状况。现在互联网时代，动动手指网上搜一搜好玩的亲子游戏、神奇的科学小实验、有趣的故事，还等什么，赶紧带自己的宝贝行动起来吧！ 5.合理安排作息时间 尽可能保持正常的日常生活习惯，或在新的环境中帮助他们建立新的生活习惯，包括学习游戏以及安全地做一些家务和运动，锻炼身体的同时还能缓解学习的压力，放松心情。 6.要多一些了解 告诉孩子发生了什么，解释当前的情况，并用孩子可以理解的方式清楚地告诉他们，如何做好疫情防护，怎样做可以降低被感染的风险。 　　疫情防控期间处处是教育。无论遇到什么，我们不妨和孩子一起学会从容面对，和孩子一起学会管理自己的情绪。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对，用健康拥抱每一天的太阳。 　　千灯共燃守一城，华夏齐心撼乾坤。25中小学部师生“空中”连线，克服困难，再谱新篇。相信我们很快就会在熟悉的校园再相见，问一声“你好！”，道一声“再见！”。