<p class="ql-block"> 为更好的落实历史学科核心素养培育工作，提高信宜中学高三历史课堂的高效性，探讨高三复习教学中的问题与对策，2022年3月10日上午，茂名市教研室历史教研员林春宇老师、信宜市教研室历史教研员梁丰老师和信宜各兄弟学校集备组长等莅临信宜中学进行2022年高考备考二轮复习备考及高考新课程新教材教学工作视导活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">环节一 深入课堂，全程记录</span></p> <p class="ql-block">本次教研示范课老师分别是莫晓燕老师和姜来凤老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">莫晓燕老师 高三30班 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二轮通史复习专题:明清时期</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block">听课老师认真记录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">姜来凤老师 升大54班 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二轮通史复习专题:隋唐时期</p> <p class="ql-block">学生展示必备知识</p> <p class="ql-block">听课老师全程记录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">环节二:分科研讨，诚挚交流</span></p> <p class="ql-block">（一）、上课老师述说备课思路及点评</p> <p class="ql-block">信宜中学高三历史老师莫晓燕:二轮复习专题-明清时期。</p><p class="ql-block">1.教学知识目标是落实高考必备知识，总结阶段特征，进行知识深化拓展，能力目标是提高审题做题能力，素养目标是落实时空观念事料实证，家国情怀。</p><p class="ql-block">2.在教学过程中，注意引导学生回顾史实，理清史实之间的逻辑关系，总结答题方法，注重史论结合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">信宜中学高三历史老师姜来凤:二轮复习专题-隋唐时期。</p><p class="ql-block">1.采用简单的方法落实必备知识；</p><p class="ql-block"> 2.对点训练深化知识的理解运用；</p><p class="ql-block"> 3.针对学生不足之处及时调整教学环节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）、教研员点评，分享备考建议</p> <p class="ql-block"> 茂名市教育局教研员林春宇老师表示两位授课老师思路清晰，注重落实必备知识和学生解题能力的训练。建议在学生思维能力训练上可继续加强，题目选择注重分类对点对应知识能力突破训练。</p><p class="ql-block">二轮复习备考建议:</p><p class="ql-block">1.学生的训练题不单止要注重题量，更要注重题面；目前模拟题都以模仿2021年高考题为主，要多引入新题型。</p><p class="ql-block">2.二轮复习有必要引入新话语、新知识体系；例如同一历史事件，新教材的不同描述，尤其是一些结论性的观点。</p><p class="ql-block">3.有规划进行二轮复习:注重主题的设定、选取，贴合新教材。</p> <p class="ql-block"> 本次教学视导活动对我校高三历史教学现状做了一次全面的会诊，林老师给具体的建议和明确了方向，对高三后期二轮复习有较大的帮助和提升。再次感谢各位领导和老师莅临指导，高三历史集备组在以后的课堂教学中需探究更好提高课堂效率方法、加强学生的课堂参与度，特别是在落实学科学习任务安排方面力求做到有布置、有落实、有检查！相信信宜中学2022届历史成绩会再创辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑:陈河丽</p><p class="ql-block">图片:叶文涛</p><p class="ql-block">审核:朱刚</p>