<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 逢春惜春春更浓，爱花护花花愈红。为了贯彻落实“双减”政策和“五项管理"工作要求，深入推进新课程改革，进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，营造互相学习、共同进步的教学氛围，打造一支高素质的教师队伍，新野县汉兴学校小学部数学组开展了为期一周的“减负增效”优质课竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> “数”有尽，“学”无涯。本次赛课活动中，数学组的全体老师仔细研读《课程标准》，深入分析教材，科学制定教学目标，精准确定教学重点和难点。赛课时大家各显身手，运用自己独特的教学方法和手段，巧妙设计教学环节，让孩子们在自身经验的基础上去探索发现，在轻松愉快的氛围中去自主学习，让孩子感受到学习的快乐！</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。接下来让我们去一睹各位老师的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 范品老师的《比大小》教学设计合理，小组合作高效；教学语言简洁，课堂组织有序；学生养之有素，完美地体现了解决问题的多样化思维和渗透优化数学思想，得到了全体老师频频点赞。</p> <p class="ql-block"> 陈海珍老师基本功扎实，执教的《解决问题》课堂用语规范，过渡自然。教学环节设计新颖：利用坐上小火车去旅行激趣导入，贯穿了整个教学过程，吸引了学生；过关斩将，带领学生闯过一个又一个难关，激发了学生学习兴趣，圆满完成了学习任务；在练习题里，“我会填”、“我会选”、“我会做”，设计有梯度，训练有层次，巩固提升了学习效果。</p> <p class="ql-block"> 王曼老师的《解决问题》在响亮的学习口号“学中玩，玩中学，开开心心学数学”中开讲啦，课堂上学生纪律很好，做完练习题之后小手抱臂，静静地等待，样子很可爱；“一枪击毙”生动形象，体现了语言的魅力，激发了学生的学习积极性，也得到了老师们的点赞；在授课的最后，能够把例5和例6巧妙的结合在一起，画龙点睛，<span style="font-size:18px;">做到了一标一测一评，渗</span>透了数学的转化思想和优化思想。</p> <p class="ql-block"> 徐亚楠老师的《认识人民币》用一首家喻户晓的儿歌《一分钱》引入新课，很快的吸引了学生，把学生带入到开心快乐的学习中。在讲课中把模拟文具店搬进了课堂，通过让学生动手参与分类整理人民币，用学具币模拟买东西，加深了学生对人民币的认识，对数学教学生活化做出了有益的尝试。</p> <p class="ql-block"> 冯哲老师精心备课，准备充分，《100以内数的读法和写法》课件精美实用，增强了学生对数的直观认识；课堂中利用计数器让学生参与动手操作，进一步提高了学生的数感；教学语言“谁愿意？”更是拉近了师生的距离，创设了民主和谐的教学氛围，让学生在轻松愉悦中完成本节课的学习！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们专心听讲、认真作业、小组探讨热烈。</p> <p class="ql-block"> 老师们用心聆听，认真记录。在课堂上认真记录每一位老师的风采和亮点。</p> <p class="ql-block"> 数学课是智慧的凝聚，思维的碰撞。课后赵珍华主任主持全体数学老师进行了评课。大家各抒己见，讲优点说缺点 ，从课堂设计说到整齐有序的板书 ，从课堂的组织说到学生学习的积极性，从学法指导说到学生学习的效果，讨论热烈，大家从中知道了自己的不足，也学习了他人的经验，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课活动，为我校教师搭建了展示、交流的平台，激发了大家提高自身教学技能的积极性，从而使老师们在不断学习、不断反思、不断磨炼的过程中更快地成长，取得更大的进步!</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 春意浓浓心意暖，扬帆启航正当时。让我们怀揣教育初心，在这平凡的教育道路上不断前行，为汉兴学校数学教学质量的提升深耕细耘，踔厉奋发！</p>