<p class="ql-block"> 初中数学是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要学科，3月初，我校初中数学组校内研讨课以“探索数学奥秘，创新微课技术”为主题，针对初中数学的核心知识点，结合微课技术，进行深入研讨和交流，旨在提高教师的教学水平和学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨课的教学内容主要包括:认识无理数，确定位置，为什么要证明，通过这些内容的学习，让学生掌握初中数学的基本概念，方法和技能，也让微课微视频等技术在课堂中得到充分展现。</p> <p class="ql-block"> 为了提高教学效果，本次研讨课采用多种教学方式相结合的方法，教师通过微视频，讲解，示范，小组探讨，案例分析等多种手段，引导学生积极参与课堂活动，发挥学生的主观能动性，促进学生的思维发展。</p> <p class="ql-block"> 课后，教师对本次研讨课进行了深入反思及评课活动，一致认为本次研讨课的内容安排合理，教学方法多样，教学技术和微课技术应用合理，课堂氛围良好，也存在一些不足之处需要改进，如需要进一步关注学生的个体差异。</p><p class="ql-block"> 本次校内研讨课是一次富有成效的教学活动，在未来的教学工作中，我们将继续以“立德树人”为教育教学理念，不断探索创新的教学方法和手段，高效发挥微课技术的作用，为打造更高水平的数学课堂而努力！</p><p class="ql-block">编辑:卢玮光</p><p class="ql-block">审核:宋荣和、朱丹</p>