<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。”其折射的含义就是物质世界是一个多样性统一的世界，这样才使得整个世界看的即不乏味又富有统一和谐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 对于每一节课也同样适合这样的哲理，相同的课程但每个老师有其多样性的教研和教法。2022年3月10日和11日偏城乡中心小学进行“同课异构”语文教学研讨活动，为老师们提供了一个相互交流、探讨、展示的平台。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。学校的九位语文老师积极参与，在活动开始前，老师们提前进行了备课、磨课，不断优化和改进教学过程，找出解决教学重点、难点的最佳方式，为两位作课老师上好这堂课贡献力量。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">康瑞英、刘润芳两位主备老师执教六年级语文《鲁滨逊漂流记》一课，目的是把同课教材放在同一个平台，围绕学科的理念和学生实际，通过不同的教学设计，力图使课堂教学呈现出不同的着力点，给课堂注入更多的活力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">康瑞英老师的课堂严谨、环节紧凑，轻松中不失干练，注重学生的双基训练，层层递进地达到教学目标，充分体现了学生的主体地位！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">刘润芳老师的教学语言亲切，循循善诱，充分调动了学生的思维，在掌握基础知识的前提下进行了一定的拔高，是一节充满开放性的课堂。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三人行必，有我师焉！课后，我们全体教师对二位教师的课堂教学进行教态、语言、内容、方法等规范评析。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">两节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新。肯定了优点，改进了不足。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率。“所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。”愿我们不忘初心，继续努力奋斗，为偏城乡中心小学教育教育事业添砖加瓦！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">供图:李 青</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:李 岚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:杨德智</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发:白 俊</p><p class="ql-block"><br></p>