【三班】“我们的课程,青春的足迹”课程美篇(一)

拾柒

<p class="ql-block ql-indent-1">开学啦!随着一阵阵歌声,一声声誓言,我们又来到了教室。“少年强则中国强,少年兴旺国兴旺。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  仅仅24个字的誓言,时时刻刻印在我们心中,做一个“有梦想,有方向;有本领,有修养,有作为,有担当;有体验,有成长。”</p> <p class="ql-block">  “别来无恙”疫情防控始终没有松懈,我们很幸运来到了学校🏫,今天的课程在这样的歌曲和宣誓中进行着,希望同学们调整一下自己的学习状态,作为自己的座右铭,铭记在心。</p> <p class="ql-block">  我们要学习一些科学思想和教育主张,要了解语文课程标准,目标教材的编排与使用,夯实基本功,培养教师基本素养,扩大本质问题的认知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【主题讲座】</b></p> <p class="ql-block">  接下来张东兴老师为我们召开了一次,有关“部编小学语文”的主题讲座。</p><p class="ql-block">“一标多本多样化的格局;以人文主题为序;以教为本,以知识为序列;人文性和工具性有机统一。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>单元主题和语文要素一览表</b></p> <p class="ql-block">  从“人文主题”到“双线并行”{1.人文主题。2.语文实践+运用}</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>重视读书,课外阅读课程化。</b></p> <p class="ql-block">  最后我们观看了一段视频,让每个班级出一个代表,上台写出视频中包括了哪些“中国传统文化与精神相结合,未来教师工作方面”,各写出二十个。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>本节课的课例点评</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><u>课例记录</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">学有所得</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  重返美丽校园,与勤奋为伍,认真读书,开创美好明天,昔日同学再见,以团结为伴,互帮互助,演译同学情深,开学日,愿你加油鼓劲,开拓辉煌未来!</b></p> <p class="ql-block"><b>学有所得:李婉秋 李筱琳</b></p><p class="ql-block"><b>课例点评:杨召凯 杨振英</b></p><p class="ql-block"><b>课例记录:吴天琪 杨喆</b></p><p class="ql-block"><b>课程报道员&美篇:蔡伊诺 朱梦雅</b></p>

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