沐浴书香浸润童心——杏花村小学六年级3班读书交流会（十）

爱如茉莉

新的一学期已经开始，杏花村小学六年级三班的孩子们也开启了新的读书生活。虽然他们的笔触是那么生涩，有着那么多的不完美，但他们勇敢地坚持着！ 　　《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级3班王西宇亲爱的老师、同学们: 今天我演讲的题目是“《鲁滨逊漂流记》读后感”。假期我读了“英国小说之父”丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》，这本书令我受益匪浅。 书中记载了1659年9月30日，年轻的鲁滨逊在航海中遭遇大风暴，船被毁，其他人不幸溺水身亡，只有他奇迹般生存了下来，漂流到了一座孤岛上。他曾经悲观过，绝望过，但仍然凭借智慧和顽强的意志战胜了种种困难。他学会了打猎、牧羊、种小麦、做面包等技能，感受到了生活的乐趣，还搭救了一个名为“星期五”的野人。28年后，他成功搭乘一艘英国商船离开了孤岛。 我们可以想象，一个人孤孤单单地在一个岛上生活了28年之久，这是多么不可思议的奇迹!但是鲁滨逊做到了!他初到孤岛时，没有食品、房子、衣服、武器，也没有藏身之处，更没有被救的希望。但是过了几天，他感受到了生命的意义，对生活有了希望，开始努力地寻找自己的生活方式。它制造用具，驯养山羊，依靠自己辛勤的劳动生存了下来。 通过阅读我得知，鲁滨逊十分坚毅，他没有助手，工具不全，做一块木板要花几个月的时间，但他从未放弃……他花了两年时间挖了一条六尺长的小河，期间经历过几次失败，但他没有气馁，继续努力。就这样，他终于“丰衣足食”过上安康的孤岛生活。 在《鲁滨逊漂流记》里面，有这样一句话让我十分欣赏“传赐给众生同一种能力，有的人不怕苦，不怕累，创造出奇迹。”而有人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现。我们在生活和学习中难免会遇到大大小小的“拦路虎”，我们要学习鲁滨逊坚韧不拔的可贵品质，遇事多动脑筋想办法，不要沮丧，更不要灰心丧气。只有充分发挥自己的智慧和才能，才能战胜困难，创造奇迹! 我的演讲到此节束，谢谢大家！ 　　《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级三班杨政翰尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好。今天我要交流的题目是《鲁滨逊漂流记》读后感。这个寒假，我阅读了一本故事情节与众不同的书，这本生动有趣的书就是《鲁滨逊漂流记》。它描写了热爱航海的少年鲁滨逊在一次航海中遇上了大风暴，船体受损严重，同伴们都死在大海里，只有他一个人活了下来。他漂到了一座荒岛上，利用自己的聪明才智，把船上的资源变成了一个个实用的工具。他在岛上的一个山坡上造了住的地方，后来他又吃上了自己种的粮食和羊肉，喝上了羊奶。可不巧的是，几年后鲁滨逊看见了三十多个野人上岸了，他们打算吃掉两个同伴，杀了一人，另一个野人马上逃跑，鲁滨逊开枪救了那个逃跑的野人。那天是星期五，于是鲁滨逊便给那个野人起名为“星期五”。从此之后，鲁滨逊和“星期五”一起愉快的生活，平时“星期五”也帮着鲁滨逊干活。又过了几年，有一艘英国的船只发生叛乱，停泊到了岸边，鲁滨逊和“星期五”救了船长，船长为了感谢他们，便送他们两个回到了阔别了二十八年之久的家乡——英国。 鲁滨逊能活下来并能回到祖国，是因为他那一颗坚持的心和坚强的毅力，同时还有他的勇气、勤奋和自信。他最初也十分绝望，慢慢地他变得乐观起来，最后他开始学会享受在岛上的时光。我特别喜欢鲁滨逊的坚持不懈，我在做事时总容易被别人的想法和意见带跑，做的事情就很容易半途而废。同时，我也学会了鲁滨逊的果断，这本书让我收获了一颗坚持的心。 我更加懂得了：在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。只有如此，才能像鲁滨逊那样不畏艰险，百折不挠，不断创造奇迹。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级3班黄子瑜亲爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“《鲁滨逊漂流记》读后感”。这本书是英国著名的丹尼尔.笛福写的。 精彩片段：佐立的眼睛比我尖，他低声向我说道：“看那儿，一个可怕的怪物，正在小山下睡觉呢！”我说他指的方向看了一下，原来是一只巨大的狮子。我说：“佐立，你去把他打死吧！”佐立大吃一惊说：“我……我去把他打死？它一口就把我吃掉了。”我就不对着孩子说什么了，只是叫它乖乖地呆在那儿。我拿起最大的一支枪，悄悄地上了岸，对着那狮子头开了一枪，但只是打伤了他的腿，狮子已经用三条腿站立起来，发出刺耳的吼叫声，我急忙拿起枪对准他的头部，这一次，他颓然倒下了，轻轻地吼了一声，便在那儿拼命地挣扎。 赏析：狮子现在是我们的保护动物，但是当时的环境下，任何一种食肉动物都会威胁到人的性命，所以，鲁宾逊果断射杀狮子，这是他保护自己的最好办法。这一部分内容从侧面烘托出鲁滨逊的勇敢和关键时刻的镇定冷静，使人物形象更加真实丰满。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 　　《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级3班程钰琪 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔•笛福。这本书主要讲了鲁滨逊的航海历程。他想要去航海，他的父母不支持，他背着父母去完成他的理想，过程中也遇到了许多危险，但他一点儿都不畏惧。 在这本书中，我的印象最深刻的是鲁宾逊乘船前往非洲，中途遇到了大风，船严重受损，同伴们都死在了海里，只有他一个人被大浪冲到了一座荒岛上。在这座荒岛上，他生活了整整28年才回到英国。他是靠着自己的坚强意志才活了下来。 读过这本书后，我觉得十分惭愧，鲁滨逊对梦想是那么坚持，不顾一切的追逐梦想。在面临困难时，他还是那么坚强，毫不畏惧，想尽一切办法生存，再苦再难也没有失去活下去的希望。而我，每天过着衣来伸手饭来张口的生活，却从没有好好完成过自己的本职工作。 鲁滨逊勇敢机智，热爱冒险，遇到困难努力克服，而我遇到困难很容易放弃，我要向鲁滨逊学习。 《鲁滨逊漂流记》是一本很值得读的书，有机会你一定要看一看这本书。 　　《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级3班苗书祥亲爱的老师、同学们： 大家好，今天我演讲的题目是“《鲁滨逊漂流记》读后感”。 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•迪福的作品。在这个寒假我有幸读过了这本书后，我深有感受。 《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：一天，鲁滨逊和他的许多船员们一起去非洲旅行。在中途偶遇了一次大风暴，船毁人亡。最后，鲁滨逊一个人活了下来。他被打到了一个海岸上，于是他就开始了长达28年的荒岛生活。他先是利用船上的物资来维持生活，到了后来，他又学会了兽猎，就去了森林里去猎取食物。他还学习做了许多家具，虽然生活并不是太好，但是比刚流落荒岛来说已经够好了。一次他在海边救J一位野人，便把他取名叫到星期五。又到了后来，他们R一起救下了一位船长，船长答应了他们的请求，把他带回了英国。鲁滨逊就这样结束了他在荒岛上的28年的生活。 读完这本书，我不禁深有感受:鲁滨逊真是一位勇敢乐观，积极向上，机智勇敢的人。我从他的身上学到了一个道理，那就是：我们在遇到困难的时候应该立刻想到这件事情的好的一方面，而不是一味地去恐慌。 我还从鲁滨逊身上学到了一个精神，那就是乐观。如果一个人没有乐观的精神，那他将一切事情都不会做好。这也是我读书的一个收获，我还知道了，不管是在生活中还是在学习中，每天都要坚持乐观向上的精神，因为这样，我们的生活才会变得更充实，饱满，有意思。 《鲁滨逊漂流记》这本书，不仅内容跌宕起伏，而且还能让人懂得一定的道理，真的是一本所有人都值得读的书。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 《鲁滨逊漂流记》读后感 杏花村小学六年级3班王煜杰 在我的书架上有这么一本书，他是奇特的探险，又是生存的手册，这本书就是――《鲁滨逊漂流记》。 这本书的主人公是鲁滨逊，他乐观向上，永不放弃。小时候大哥在战争中不幸身亡，至于二哥的下落直到现在也不知道。他从小就喜欢航海，虽被父母劝告，但最终还是选择了航海。 在海上的生活危险重重，在第二次航海海上卷来了一阵大风，把船吹得严重受损，人们在逃跑时身亡，唯有鲁滨逊在海里被浪打到了岸上，可谓是不幸中的万幸了。 岛上没有人，也没有粮食，这可怎么办？潮水退了，竟然大船还在那。鲁滨逊跑了过去，船上有吃的、常用的东西，虽然有的没有用，但对鲁滨逊来说都是很重要的。 他在荒岛上没有放弃，甚至多了自己的羊群，有了足够的羊奶和羊肉，。在船上的麦子被老鼠啃过了，只能随手撒在一边，可在后面竟然长出了穗子，鲁滨逊用了四年时间吃上了粮食。 再有一天他救下了一名野人，取名为"星期五"，又过了几年，他们偶遇了水手绑架了船长，他们救了船长，随后回到了英国，结束了28年的生存。 我的演讲到此结束，谢谢大家!