<p class="ql-block"> 为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，3月11日下午，克山县第四中学校开展了“师徒结对”座谈会活动。党支部书记校长初长华、党支部副书记姜秀梅、副校长李月海及师徒结对教师参加了会议，仪式由副校长李月海主持。</p> <p class="ql-block"> 结对仪式上，党支部副书记姜秀梅宣读了师徒结对名单，副校长李月海指出师徒结对的意义并强调三点内容:一是师傅要认真负责严要求，端正态度真指导;二是师徒要相互学习，立足课堂教学，实现专业的快速成长;三是师徒之间要加强沟通和交流，听课后要及时评课并对徒弟教学中出现的问题进行指导。</p> <p class="ql-block"> 新教师代表刘金玉老师就结对工作进行表态发言。她表态:诚心、虚心、细心、精心是我们拜师学习的态度，勤学、勤听、勤问、勤思是我们拜师学习的方法，我们一定不辜负师傅对我们的厚爱与教诲，不辜负学校领导对我们的关爱与期望，努力钻研业务，积累经验，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 名校优生代表冷松老师谈到：师徒结对活动的开展，使新教师认识到了自身存在的不足，在与老教师的相处中，我们学习到了许多课堂把控的技巧和宝贵的教学理念。今后我们一定会投身课堂研究，积极听课、评课、议课，取长补短，提高专业素养，为学校贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block"> 杨桂霞老师作为师傅代表庄严承诺:将不负使命，做一名称职的师傅。同时，杨老师也对新教师提出要求：一要虚心学习，踏实工作；二要提升素质，总结反思；三要把握机遇，展现自我；四要同舟共济，教学相长。</p> <p class="ql-block"> 最后，初长华校长作了总结，他分享了自己的亲身经历，并为今后的“师徒结对”工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 初校长指出：师徒结对，旨在师对徒的“传、帮、带”，对于徒弟而言，这是个人教学能力学习和成长的过程，对于师傅而言，这是教学经验沉淀和整合的过程。老教师有经验，有方法，要发挥余热；新教师有精力，有热情，要积极向上，勇于实践。希望通过师徒结对这种形式，传承克山县第四中学优良的传帮带传统，促进新教师的专业成长。</p>