<p class="ql-block"> 春水初生，春林初盛</p><p class="ql-block"> 伴随着暖暖的春日本学期的学习生活，已然过去了三周~ </p><p class="ql-block"> 今天我把英语学科的学习情况做一个小结，方便宝爸妈们了解孩子们的学习情况和进度。</p><p class="ql-block"> 据英语教研所的最新教学方向指示：</p><p class="ql-block">1.英语学习将越来越偏重于听说和阅读写作;</p><p class="ql-block">2.由重老师课堂教学质量慢慢转化为：注重学生自我课堂的自学和吸收。</p><p class="ql-block"> 从上个学期开始，我们的英语教学就已经做出了一些相应的微调，本学期我们每周一个情景话题，让孩子们自己写剧本，自己演出来，本周情景主题：餐厅点餐 我们一起来看看孩子们的表现吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周是第一次让孩子们情景表演，我没有强求人人参加，所以还有一部分害羞的同学可能要在下一次展示自己了~</p><p class="ql-block"> 观看后孩子们的情景表演后，我提出了以下几点建议：</p><p class="ql-block">1.孩子们的道具准备的超级充分和仿真~大大超出我的预料，尤其是菜单，做的真是细心又漂亮👍🏻除了个别单词拼写错误~其他挑不出毛病😄</p><p class="ql-block">2.口语流利度和准确度是最重要的评分标准。</p><p class="ql-block">3.再大胆一点，不怕说错。其实我们已经学会了很多生活常用语，多说多用，你就会发现生活英语沟通，你完全是可以做到的。相信自己！</p><p class="ql-block"> 有一大半的崽都对自己的表演并不是非常满意，都觉得还可以做得更好，所以下周我们的主题依旧是：餐厅点餐，让孩子们练习到自己满意为止！👏🏻</p><p class="ql-block"> 最后要和大家汇报的是这几周，我们的单元检测和六下单词词组的掌握情况：</p> <p class="ql-block"> 进入高年级开始，我们学的知识越来越多：单词，词组的用法更多，语法题型越来越难…基础扎实的同学，还是一如既往的正常吸收，甚至超常吸收，多学多做，继续保持优秀！而学习被动的同学，则会感觉有点吃力：东西太多记不过来，或者记了又忘，且容易混淆…</p><p class="ql-block"> 所以在接下来的几个月，英语还是会继续分层教学：我给基础过硬的孩子们推荐了资料，让其学会自学和自我研究，不懂就问；而对于基础稍薄弱的孩子们，则需要多占用一点休息时间：午休前的20分钟+周五放学后…用来熟练课本的背诵和课本内的词组反复过关。</p><p class="ql-block"> 当然这一切的背后都离不开爸爸妈妈的理解和配合！❤️ </p><p class="ql-block"> 老师和家长，就像两支船桨，双方朝着同一个方向共同努力，目的是让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。💞</p>