<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 洛克说：“一切教育归根结底都是为了培养人的好习惯。”</span>小学阶段是学生养成良好习惯的关键时期。“水入方杯则方，入圆杯则圆”，在学生的养成教育上，我校积极探索，大胆实践，从小处着手，把学生行为规范养成教育做实、做细。</p> <p class="ql-block"> 为帮助同学们形成良好习惯，实验小学南校区推出本期“21天习惯养成清单”，即“心悦读、日日清”。</p> 心悦读──培养阅读习惯 <p class="ql-block"> 晨诵，以琅琅的读书声为每一天注入生命的源泉；午省，让反思和记录成为学生的日常行为方式，孩子们在中午反思上午的学习和生活，可以用笔记录下来，为下午开一个好头；暮读，孩子们每晚阅读至少半小时到一小时。（低年级可以是”亲子阅读”或与家长“共读一本书”），以阅读来唤醒生命的美好与神奇。</p> 日日清──今日事今日毕 <p class="ql-block"> 学习中，许多孩子最大的敌人其实就是懒惰和拖延，著名的艾宾浩斯遗忘曲线定律告诉我们，遗忘发展的规律总是先快后慢。</p><p class="ql-block"> 大量知识的记忆，其实往往要依赖短时间的大量重复接触，而并不能指望着一次就记住。所以“日日清”的本质，是以基础知识为主，老师提前把日清内容整理出来，告知学生，也同时让家长知道，老师在校内完成对学生基础知识的日清，个别实在完不成的，请家长协助，做到今日事，今日毕。</p> <p class="ql-block"> 好的习惯不是一朝一夕就能养成的，必须日日坚持、时时进步、互相监督。希望通过我校举办的习惯养成计划能鞭策同学们，鼓励同学们，坚持养成习惯，遇见最美好的自己！</p>