<p class="ql-block"> 为增进羊楼司镇小学和村教学点教师间的学习和交流，打造“双减”政策下的高效课堂，充分发挥骨干老师的引领示范作用，实现全镇教育资源均衡，2022年3月11日，羊楼司子校骨干教师来到七里冲教学点开展“送教下村”活动。</p> <p class="ql-block">子校一年级二班的15个小可爱来到七里冲小学，看到完全陌生的学校，他们好奇极了！</p> <h3>刚来到七里冲小学，“我们”就赶上了七里冲的大课间！他们的大课间与我们完全不一样，我们的小可爱们都忍不住站到队伍里面去和他们一起运动，可惜我们不会做，但出门在外“我们”怎么可能会畏惧呢？不管三七二十一，“我们”也依照着七里冲哥哥姐姐的样子挥舞起来！</h3> <h3>离上课还有十五分钟，我们怎么能放过呢，赶紧加入七里冲的游戏队伍，我们玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏！</h3> <h3>子校周老师的数学活动课《找规律》<br><br></h3> <h3>周老师以精细巧妙的课堂教学设计，灵活多样的教学方法，大方优雅的教态，生动亲切的教学用语使得整堂课轻松活跃，让学生在不知不觉中学到知识。</h3> <h3>子校吴老师的语文课《动物儿歌》</h3> <h3>吴老师的课精彩纷呈，在课堂上声情并茂，循序渐进地引导学生，耐心地教会学生读每一个词语，每一个句子。孩子们专注的眼神流露出对课堂的喜爱。</h3> <p class="ql-block">上完课老师们各抒己见，将各自的经验进行交流，领导和老师们高度赞扬了这两堂课，最后李昌华副校长进行总结：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、课堂上教师要注重培养低年级学生听、说、读、写的能力和良好学习习惯的养成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、教师要做到课堂语言严谨、规范，课堂问题要具体、明确。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、教师设计教学环节要有效、有层次、主题明确。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、教师应熟读《新课程标准》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5、注重学生情感价值观的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>上完课子校的小可爱们和刚交的七里冲的新朋友们一起分享午餐。孩子们那热情洋溢的脸庞感染着我们每一个人！</h3>