青年教师展风采 课堂磨炼促成长——柳枝小学“党建+”听评课月活动(四)

柳枝小学

<p class="ql-block">  为了进一步加强我校青年教师的培训与交流,提高教师的专业素质和教学能力,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功,我校开展了青年教师公开课活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  李培老师从“质疑——发现——动手——解惑”,每个环节都“牵”着孩子的“好奇心”。小组合作的学习方式培养孩子们合作探究能力,让学生在浓厚的学习氛围中,掌握科学知识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  陈芝青老师以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,营造了调和、互动、探究、创新的优良的学习情境和氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 杨武松老师的律动操《少林英雄》课堂上形式多样,吸引着学生的目光,不管是热身部分还是练习示范部分都能抓住学生的心,让学生全身心的投入到体育锻炼之中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  杨钤钤老师美术课《手形添画》,注重教学情景的创设,课前准备了各种各样的色彩鲜明的手形添画图,课上教授学生自己动手添画,充分体现了以学生为主体的地位。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 梁齐老师展示的是一年级语文《怎么都快乐》,识字教学扎实,朗读指导有始有终,充分调动学生与文本对话的积极性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  马若飞老师从学生的兴趣出发,通过活动、游戏等形式来完成教学任务。遵循循序渐进的教学原则,由浅入深、由易到难,引导学生在愉悦之中,潜移默化地学习掌握的技巧技能。</b></p> <p class="ql-block">  在本次活动中,每一位青年教师热情参与,充分展示了青年教师的专业素质,提供了新老教师共同学习、交流和提升的平台,推动了青年教师的成长。</p>

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