<p class="ql-block"> 芳菲三月，是一个炫彩多姿的时节。为进一步提高教师的教学能力，落实减负增质的课堂变革思想，低年级数学组开始听评课教研活动，一年级张老师为我们带来了《整十数加减整十数及一位数》一课。</p> <p class="ql-block"> 基于学情前测及微教研，张老师将本节课“爸爸和妈妈一共摘了多少个南瓜？”这一问题设置了小组讨论活动。意在让学生探究计算背后的算理。</p> <p class="ql-block"> 整节课为学生提供了动手实践、自主探究、观察思考、发现表达的机会，培养了学生的动手操作能力。两个小组进行了不同方法的展示汇报。每学习一个知识点，教师设计评价任务，前两个是口答测试，第三个是当堂检测，及时掌握学生学到了哪里。</p> <p class="ql-block"> 课后老师们进行了评课，老师们直言不讳、畅所欲言，肯定亮点，指出不足。一年级数学教研组以学生为重点，切实贴合教学实践，深入讨论了教师如何精讲精练。相信我们通过努力，一定能使我们的教学有更大的提升。</p>