<p class="ql-block">凡是儿童自己能做的，应当让他自做。</p><p class="ql-block"> ——陈鹤琴</p><p class="ql-block"> “一日生活皆教育”，富园新城幼儿园一直把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力作为生活教育最重要的部分，从一日生活中的每个环节着手，提高孩子自我服务的能力，改变他们的依赖性，让孩子们成为独当一面的“小大人”。</p><p class="ql-block"> 我园目前正在进行幼儿劳动和自理能力的探索实践，鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿自我服务与为他人服务的意识，提高幼儿解决生活中真实问题的能力。</p><p class="ql-block"> </p> 时间管理 <p class="ql-block">点名活动是幼儿一日生活必不可少的环节，与幼儿的生活紧密相联，我们从老师点名签到——幼儿报名签到——老师点学号签到——幼儿报学号签到，在此过程中，幼儿对自己的名字与学号已滚瓜烂熟。何不放手让孩子们尝试自主点名，自己找自己的名字和学号，来参与签到活动？这既对大班幼儿逻辑思维能力具有一定的挑战性，并且能让幼儿尝试解决生活中的实际问题，有效提高幼儿自理能力与自我服务能力，通过记录来园时间签到，学习养成良好时间管理习惯，按时入园。</p> 学习整理 <p class="ql-block">整理衣物</p><p class="ql-block">生活自理能力包括自己穿脱衣服、鞋袜、整理书包、整理床铺、独立进餐、自己洗脸等。学龄前是自理能力形成的关键时期，我们开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力，为以后进入小学尽快适应小学生活打下基础。</p><p class="ql-block">生活自理能力是孩子从依赖到独立的过程，简单的说，就是自己照顾自己。它是孩子应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的养成，不仅有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，而且对幼儿今后的生活也有较深远的意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">整理床铺</p><p class="ql-block">孩子们整理床铺动作娴熟，有条不紊，床铺整理的整整齐齐的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活是一种实践，一种参与，也是一种体验。通过自己穿脱衣物，不仅丰富了幼儿的经验，还提升了他们的集体荣誉感和生活自理能力，相信孩子们在生活中能真正做到自己的事情自己做，在此呼吁家长们：放开手，让孩子自己来，他们的表现一定会让你惊喜！</p>