<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实国家、省关于幼儿园与小学科学衔接文件要求和工作部署，全力做好幼儿园入学准备和小学入学适应教育，全力保障儿童的身心健康和终身发展，扎实推进幼儿园和小学的有效衔接，3月11日，2022年清城区幼小衔接工作会议在清城区第一幼儿园召开。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清城区教育局党组成员、副局长邹燕清，清城区教育局教育股股长刘国常，清城区教育局教育股幼教组组长梁译文，清城区教师发展中心副股级干部、学前教育教研员欧艳芳，清城区教师发展中心教研员林淑珍以及公办幼儿园园长、相关学校校长及教导处主任一起齐聚共商，一齐探讨交流科学有效做好幼小衔接工作的意义和具体落实方案。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在清城区第一幼儿园园长杨碧山的带领下，与会人员参观清城区第一幼儿园室内外环境，了解幼儿园一日生活活动，体验幼儿园活动与小学的差异以及丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议中，清城区教育局教育股股长刘国常从总体要求、重点任务、主要举措、组织实施以及工作要求上对《清远市清城区推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》文件精神作了重要解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清城区教师发展中心教研员林淑珍从课例研讨、专题讲座等与幼儿园建立互动交流平台、幼小衔接重难点、开展校本教研等方面对小学实施入学适应教研工作进行详细说明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">清城区教师发展中心副股级干部、学前教育教研员欧艳芳则从幼小衔接原则、指导目标和15个方面的举措对幼儿园做好入学准备教研工作进行明确阐述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清城区教育局党组成员、副局长邹燕清在听完教研工作安排后做了重要讲话，对于幼小衔接工作提出了相关的话题思考：如何在小学教室增加适当的玩具？儿童进入小学的身心条件是否准备充分？教师帮助幼儿适应小学有哪些方式方法？同时从科学幼小衔接方案、家园共育、幼儿园和小学加强深入交流互动等方面对各学校和幼儿园的下一步幼小衔接工作提出要求和任务，给与会校长、园长和老师指明了研究思路和方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。科学实现幼小衔接，就是最大限度地尊重儿童，让教育去适应儿童。通过此次专题会议，老师们进一步强化了科学衔接的意识，积极探索幼小科学衔接的具体措施和促进儿童身心健康和全面发展的正确途径。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">供稿：欧艳芳、林淑珍</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">供图：清城区第一幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">编辑：谢燕婷</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">审核：邹燕清</span></p><p class="ql-block"><br></p>