<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> ——记湛江市互联网环境下城乡一体化中小学美术名师课堂第一场活动。</span></p> 名师课堂 <p class="ql-block"> 柔柔微风，春日的气息洋溢在校园里，广东省何仁名师工作室，湛江市顾淑琴、黄江、苏文杰名师工作室全体成员来到了湛江市第十五中学进行学习。</p><p class="ql-block"> 由何仁老师主讲的湛江市2022年“互联网环境下城乡教育一体化”名师课堂，采用直播形式，各县（市）区学校的美术老师们在线上积极参与观摩学习，线下学员老师们认真听讲，收获满满。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 会上，何仁老师向大家分享了《书法智慧课堂——智慧教育环境下的（颜体楷书二）教学案例分析》，详细地介绍了在智慧课堂中如何运用“两段三环六步”的教学模式，对接相应微能力点，和使用智慧课堂的教学软件进行辅助教学。</p> 互相研讨 <p class="ql-block"> 何仁老师就王明雪教师《颜体楷书》（二）这一优秀课例分享、反思，并向学员们探讨了在课例中出现的问题。</p> <p class="ql-block"> 何仁名师工作室戴轩有老师，黄江名师工作室张新建、张芬老师畅谈所想</p><p class="ql-block"><br></p> 分享发言 <p class="ql-block"> 何仁老师分享完后，湛江市美术教研员顾淑琴老师认为，如何运用信息技术提升美术课堂教学效率值得研究探讨，何仁老师分享的教学案例非常具有借鉴和参考意义。同时，美术教学需要把握技能传授和以美育人的平衡点，在美术课堂上落实美术课程的育人价值，提升学生审美品位和人文素养。</p><p class="ql-block"> 通过本次研讨活动，加强教师对美术课的育人价值的理解，更新教学观念，拓展教学思路，探索既有“知识技能”传授又有美育功能的美术教学，以名师带动乡村教师的形式，组建学习共同体，形成名师联动教研辐射模式，促进教师教学能力的提升，带动区域教研，进一步完善学习型教师团队建设。</p><p class="ql-block"><br></p> 会后研讨 <p class="ql-block"> 讲座结束后，湛江市顾淑琴、黄江名师工作室的顾老师和黄老师分别对今年工作室的活动进行了总体规划，并布置了近期的学习任务。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>