<p class="ql-block"> 近年来，国家对美育的重视逐步提升，因为通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。提高学生思想，发展学生道德情操是每个学校团队部（大队部）最重要的工作内容和工作核心目的，我校德育副校长杨祎非常重视学生的品德和习惯的培养，在工作中带领德育团队设计了各种适合学生的活动，来丰富学生校园生活，促进学生美德和好习惯的养成。</p><p class="ql-block"> 本学期伊始，在杨祎校长的建议下，团队部在午餐时间增设了“名曲赏析”这一板块，旨在提升就餐氛围同时对孩子们的音乐感知、音乐作品积累、美的享受等多方面进行润物细无声的影响！</p> <p class="ql-block"> 音乐，不仅仅可以洗涤我们的心灵，还可以愉悦我们的心情，同学们有序地盛饭，安静地用餐，让教室变得像一个餐厅！</p> <p class="ql-block"> 今天，我校小记者在午餐时间，对在校用餐的同学们进行了一个小小的采访，我们去看看同学们是怎么说的吧！</p> <p class="ql-block">同学们会聊一些自己的收获！</p> <p class="ql-block"> 还会对午餐音乐欣赏提出自己的看法，希望播放一些热门的流行音乐！</p> <p class="ql-block"> 从采访中我们可以看到，同学们对午餐时间名曲欣赏的态度都是比较欢迎的，并且感觉能从老师的解析中获得音乐知识和对音乐作品的更深的了解，同时觉得在就餐时听音乐可以让人愉悦！我们粗略计算，如果学生每天都能在午餐时间进行音乐作品积累，小学六年至少可以熟悉近三百首音乐名作，中学三年又是一百多个音乐名作！</p><p class="ql-block"> 音乐是一种审美活动，我校在午餐时间所增设这一板块，用音乐艺术的力量培养学生感受美、鉴赏美并且在日后能够创造美的能力,同时促进学生品德智力、审美能力的全面发展，正所谓“静生定 定生慧 慧至从容”，音乐让环境变得宁静、清淡，高雅，也滋润着孩子们的心灵，滋养着孩子们的品格，沁润其中，以美养德！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：李荣</p><p class="ql-block">视频：李荣</p><p class="ql-block">审核：赵芳、杨祎</p>