<p class="ql-block"> 为贯彻落实《全省基础教育教师能力素质提升计划(2021-2025)实施方案》和省市基础教育教师能力素质提升计划培训会精神，根据县进修校通知精神，加快推进拜泉县第三中学教师队伍建设和专业化发展，提升教书育人的能力素质，打造一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，拜泉县第三中学特举办教师“现场赛课及教学设计评比”竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 3月4日，在德晟楼五楼会议室召开拜泉三中2022年初中教师现场赛课及教学设计评比竞赛启动会，公布此次赛课方案及评分标准。会后各教研组长召开教研会，认真准备此项活动。</p> <p class="ql-block"> 3月9日，拉开了“无生授课”现场赛课活动的帷幕。 本次赛课科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、道法、地理、历史九个学科。评委根据评审标准通过观察教师的教材处理、目标定位、教学过程、教学策略、教学效果和教师素养等方面进行评分，遴选参加县级竞赛教师。</p> <p class="ql-block"> 语文组参赛教师孙丽颖老师的《散步》，感人肺腑。孙老师娓娓道来的语言让人如沐春风，引导评委在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上进行一次愉悦而高尚的美的旅行。李丹老师的《关雎》利用多媒体的辅助作用进行了“无生授课”。她教态自然亲切，语言抑扬顿挫，教法循循善诱，板书凝练工整，课件制作合理，内容丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 数学组的陈广杰老师既关注了学生已有的知识经验，又让学生在熟悉的情境中找到规律，讲解勾股定理的证明方法，力求挖掘数学的文化宝藏，培养学生的学习兴趣。梁晓燕老师的课紧扣课标，调动学生已有的生活经验，授课过程中设计培养学生的数学语言表达能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 英语组杜歆老师《When is your birthday?》一课，创设生动的情境，制作精美的教具，让学生在情境中进行会话练习，提高了课堂的有效性与趣味性。耿珊珊老师口语流利、教态自然，培养学生的团队合作精神，积极调动不同层次学生的积极性，使学生体验成功，同时培养学生克服苦难，坚韧不拔的精神。</p> <p class="ql-block"> 生物教师赵红梅准备的是《免疫与计划免疫》一课不容易记忆理解的名词较多，赵老师从学生的生活经验或问题入手，阅读教材、观看视频等方式，激发学生的学习热情，达成教学目标。王丹丹老师营造出了热烈的课堂气氛，摸索出了一些行之有效的做法。向评委奉献了一堂精彩的“无生课堂”，真是此处无“生”胜有 “生”！</p> <p class="ql-block"> 物理组吕伟峰老师和夏宇宏老师讲授的都是《重力》这节课，吕老师采用了探究式的教学模式，从而使学生知识与能力同步发展，获得成功体验，课堂生动真实。夏老师利用多媒体展示航天员在太空“出差“”的视频，引导学生思考。激发学生学习新课的欲望，语言表达清晰、流畅、幽默，营造了和谐的教学氛围。</p> <p class="ql-block"> 历史组参赛教师是柏永佳老师和周雷老师，柏老师充分体现新课程理念，注重培养学生小组合作，引导学生主动探究，体现自主课堂教学模式。周雷老师充分发挥各方面技能,如板书、组织才能、注重培养学生的表达能力，以“请党放心 强国有我”提高了无生课堂的气氛。</p> <p class="ql-block"> 化学组薛刚老师的《化合价》一课教学设计合理、恰当,条理清晰、重点突出、突破难点,独具匠心、富有特色、时效性强；教学中体现了新课程理念,实现了书本知识、学生生活实际与学生内在成长的结合。于丹老师引导学生通过实验去主动探究，并在实验中提问引发学生深层次思考，提升了学生的思维品质，夯实了学生学习化学的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后一名参赛教师是地理教师许海龙老师，利用课件将地理学科的形象思维与抽象思维巧妙结合，课堂控制较好，尽显自己独特的教学风采。</p> <p class="ql-block"> 此次三天的无生授课活动的开展，不仅给老师们提供了展示教学才华的平台，更是学校对教师教学素养和教学技能的一次检阅。在无生模拟课堂展示中，老师们以独具匠心的设计、亲切自然的教态、扎实娴熟的基本功和现代化的教育教学手段，奉献了一堂堂精彩的“无生课堂”，真是此处“无生”，别样精彩！</p>