落实“双减”精课堂，推门听课促成长——记石嘴山市丽日中学“诊断性推门听课”活动

斑马

阳光明媚绿柳枝，蓝天白云天上诗。 若问春光好去处，读书朗朗教室中。 在这阳光明媚的春天，丽日中学校领导为了了解教师课堂教学的真实情况，打造真实课堂，全面提升课堂效率，不断提升教师授课质量，2022年春季开学的第2周，在教导处的安排下，开展了“诊断性推门听课”活动。 　　听课活动分为文、理科两个小组。分别由杨国富校长和任存军副校长担任组长，中层干部和年级组长陪同听课。第一轮听课年级为九年级。 原汁原味的常态课 赵鹏老师的专题讲解 王婷老师的《白雪歌送武判官归京》 成芳荣老师的“名词”复习课 马晓霞老师的《物态变化》复习课 冯颖老师的《孔乙己》 郭爱凤老师的《饱和溶液和不饱和溶液》 郭涛老师的跳绳训练 赵丹老师的《溶解度》 张婷婷老师的“数词”复习课 王欢老师的专题复习 如火如荼的评课活动 　　听课结束后，由两位校长做主评人的评课活动开始啦。两位校长都肯定了老师们的敬业精神和奉献精神，但是金无足赤，人无完人，老师们的课多多少少还存在些问题和不足。在评理科组老师的课时，杨校长认为，教师在课堂中要注重学生良好习惯的培养，如倾听习惯、书写习惯、课堂上做笔记的习惯等。每节课都有重难点，教师在上课的过程中应做好分析处理。“凡事预则立，不预则废”教师在上课前要充分备课，以达到课堂最优化。在课堂上运用好激励性评价语言，培养学生的自信心。最后，杨校长强调，作为一个老师，我们一定要加强学习，多钻研，只有我们多学习，知识丰富了，才会在课堂上旁征博引，得心应手。 在评价文科老师的课时，任校长认为一节好课一定要关注课堂，让学生作为课堂的主阵地，在提问上切忌“大合唱”模式，给学生留有思考的余地。注重讲练结合，一节课最好能有旧知复习，新课讲解，巩固练习。课堂上要体现提问的艺术性，精心设计每个问题。课堂教学的量和度把握好，让学生学有所得。最后，教学要体现学科课程的育人特点，坚持导向。 　　这次推门听课活动，既使学校更加真实的了解到教师课堂教学的“原生态”，掌握师生“常态课”的真实水平，又激励了老师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求堂堂出精彩。真正将“双减”政策落实到位，达到学生、教师和学校的三赢发展。