<p class="ql-block ql-indent-1">第一：读书开启学生的精神体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">结合语文课文拓展阅读的内容，鼓励学生多读书，拓展自己的阅读量，将课堂向课下延伸。《窗边的小豆豆》、《时代广场的蟋蟀》、《海底两万里》等书中的故事都成了孩子们课余谈论的话题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二：看新闻了解天下大事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">锻炼孩子们关心国家大事的习惯，教师提前安排，结合《新闻联播》、《科技前沿》、《冬奥会》、《感动中国》《太空课堂》等，让孩子们了解社会，感知我国的科技发展，增强民族自豪感，将爱祖国深深扎根在孩子们的心中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三：爱劳动，爱做饭，爱父母，爱生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了体验父母的艰辛，增加一技之长，组织孩子们学习做饭，特别是结合寒假过年期间，父母有时间教，孩子们有时间学，体验过年的喜庆气氛，号召孩子们学习包饺子、学做菜，受到了家长们的好评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四：将家务劳动习惯培养起来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让孩子们养成自我管理，分担家务的能力，让学生养成自觉做家务的习惯，看见家里脏了，就主动动手去干，这样自己的内务也按时清理起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五：培养一个爱好，滋养自己的性情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们都有自己的小爱好，唱歌、敲架子鼓、养花、做手工、练书法，只要是自己喜欢的，尽情去享受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六：展示自主学习，展示自我风采。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生们根据老师给出的主题，课下积极搜集资料，课堂上集体展示，既锻炼了他们人前敢于发言的胆量，也在互相交流中扩充了认知，提高了学习的兴趣。</p><p class="ql-block">学生在《我为环保提建议》中的风采。</p> <p class="ql-block">在《科技前沿我来谈》中讲述自己了解的科技故事。</p> <p class="ql-block">学生在《我讲抗美援朝故事》中的风采。</p> <p class="ql-block">《我看冬奥会》中学生讲收看冬奥会的见闻。</p> <p class="ql-block">学生在《绿植伴我成长》中讲述自己的种植故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七：让学生们关注重大节日，传承文化，体验家国情怀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">开学之初，正好赶上三八妇女节，教师让学生讲述有关妈妈奶奶的故事，了解中国女性的伟大之处，以《妈妈，我想对您说》活动召开班会，表达心中的感恩之情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师精心布置的课后作业，既丰富了学生的课余生活，使他们增长了见识，体验了动手能力，体会了生活的艰辛，锻炼了意志，同时也让他们远离了手机，热爱了生活。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：安学敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：刘桂敏</p><p class="ql-block"><br></p>