三月的春风带来了温暖的阳光，三月的阳光带来了明媚的天气，三月的天气带来了美丽的心情，让我们在这美丽的季节相约，带着春的希望共同走向学习的殿堂。2022年3月10日、11日，龙江县教师进修学校全体教师欢聚一堂，共同表达读书带给我们的欢乐与收获。书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是传承文明的摇篮，是走向未来的基石。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。多读书，读好书，应当成为我们所有教育人坚定的信念和永恒的追求。为此龙江县教师进修学校组织开展了此次全校教师“书香润泽心灵，雅言启迪人生”读书汇报活动。 魏校长源于打造书香型学校的初衷，在2021年9月份，将进修学校全体教职工划分为6个读书活动小组，每个小组确定一本阅读书籍，大家共同研读。每一名教师都能够按照阅读计划，坚持每天1小时的读书时间，每月进行一次读书小组汇报，取得了良好效果。 在汇报活动开始之前，进修学校黄晓彤副校长就读书活动提出具体要求，并就读书的意义、活动目的以及学习型学校的构建进行了精彩解读。 六个读书小组在组长的带领下分别就小组阅读书籍内容，向大家进行了精彩纷呈的展示活动。 <p class="ql-block"> 第一读书小组阅读书目是《课堂，可以这么有声有色》。在郭晓丽主任的带领下，从各学科多角度剖析当前课堂教学工作中存在的问题。他们分析精准，条理清晰，挖掘深刻到位。结合当前教育课程改革大背景，着重强调如何打造高效课堂，为实施素质教育、全面育人、全方位育人、办人民满意的教育献计献策。</p> 第二读书小组李金丽组长认真组织，以新颖别致的形式登场，用三句半的表演方式阐述了读书的意义。陆波老师作为小组汇报的主持人，串联起小组成员的汇报。各位老师从《追风筝的人》的作者介绍、故事情节、阅读感悟等角度表达自己的阅读体会。 陈学丽主任带领第三读书小组，向大家分享了他们阅读《教育的情调》一书的所思、所悟、所想。教育之爱不是教师“一厢情愿”，他必须能满足儿童世界成长的需要。教师应该是希望和信心的传播者，每一个孩子都是一个世界。教育的情调也是教学的情调，每堂课都是有生命的，学生不是容器，而是一个个鲜活的生命体。这些教育理念不正是当前教育改革中我们需要时刻奉行的准则吗？<br><br> <p class="ql-block"> 第四读书小组阅读的书目是《读书是教师最好的修行》，李秀明主任带领小组成员，从这本书围绕学校、教师、学生、课堂等各个方面，阐释不仅让你学到理论常识，更重要的，它好比一扇窗，让你看到了更为神秘和广袤的高山森林，吸引着你，去探索，去涉足，去探寻更多的未知。而在这个过程中，你所收获的，便不仅仅是知识层面的，还有精神层面的，还有无法表达但始终澎湃在你内心深处的激动、共鸣、豁然。</p> <p class="ql-block"> 《教育的100种可能》是第五读书小组的阅读书目，他们在李阳主任的精心组织下，用小品、诗朗诵等形式，诠释了阅读的意义。书中以36个孩子不同的成长历程为素材，阐释了教育的最大神奇之处就在于学生未来的不可预知性。李镇西老师认为每个孩子的花期不一样，他们都是李老师眼中的好孩子。他呵护、尊重、引导他的每一个学生，真正体现了爱心教育、民主教育、平民教育的温度和光彩。</p> 曹建彪主任带领他的第六读书小组，从世界上46位知名心理学家的作品中，感悟学习的真谛！《爆笑吧！心理学大神来了》一书，作者迟毓凯以心理学大神们的奇闻轶事为切入点，用轻松的方式和直白的语言为你讲清心理学的脉络。翻开本书，从老学究冯特和科学心理学诞生，到神神道道的精神分析、训练大师辈出的行为主义、随随便便的人本主义，一路带你彻底读懂心理学的主要流派、发展脉络和改变我们生活的重要研究。 各读书小组通过形式多样、精彩纷呈的汇报，展示了读书的收获与感悟。手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开世界之窗。让我们用心灵去历阅，用双脚去走读，用灵魂去感悟，用快乐来阅读。通过“书香润泽心灵，雅言启迪人生”读书汇报活动的开展，将全校教师的读书热情推向了高潮。