<p class="ql-block">为了进一步实施高效课堂教学，给管家庄学校各位教师提供一个展示自我的平台，营造互相学习、互动交流的良好氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022年3月11号上午，“人人执教公开课”活动在管家庄学校拉开了第二次帷幕。</p> <p class="ql-block">图为管鑫雨老师讲授四年级数学《加法的运算定律》一课。通过现场图片我们可以看到，管鑫雨老师教态自然，和蔼可亲，善于利用引导来让学生举一反三，理解运算定律的原理。此外，管鑫雨老师也很注重随堂练习，在学生做题的过程中，管鑫雨老师来回巡视，指点学生，体现了思维课堂的主要特点，达到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">图为韩赛凤老师讲授六年级语文《匆匆》一课。韩赛凤老师的课堂注重学生的引导，由猜谜语的形式引出课文的主要字眼，激起学生的学习兴趣。此外，韩赛凤老师善用“鼓励式”教育，发现每个学生的闪光点，让所有学生都参与到学习中去，学生们积极配合，达到了良好的教学效果，同时也体现出了思维课堂的重要理念。</p> <p class="ql-block">图为张雪老师讲授五年级英语《My favorite season》一课。张雪老师的英语课堂非常活跃，注重老师与学生间的互动，以及学生与学生间的互动，通过玩游戏的方式让学生们更深刻的体会这节课的乐趣，也让学生们对本节课的知识理解的更加透彻。此外，张雪老师的英语口语流利，情绪饱满，教态自然，很好的调动起了学生的积极性，充分将思维课堂的理念贯穿到了课堂中去。</p> <p class="ql-block">公开课结束后，所有讲课老师以及听课老师都集合到办公室，进行了说课评课环节。每位讲课老师都客观的总结了自己本节课的优缺点，听课老师也全面阐述了自己的听课感受并且给老师提供了非常宝贵的建议。整个说课评课环节一共进行了一个多小时，每位老师都直抒胸臆，畅所欲言，互相探讨教学思维的主要方向，吸取对方的长处，改进自己的不足。</p><p class="ql-block">通过这次人人讲公开课的活动，我们的每位老师都收获良多，而且也促进了教师间的感情，互相学习，互相建议，不断学习，不断自省，只有这样，我们的教育之路才能踏踏实实的走好每一步！</p>